體先哲感悟,揚文人精神。【*】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書...
問題詳情:
體先哲感悟,揚文人精神。
【*】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。
餘聞之也久。明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
(節選自《傷仲永》)
【乙】人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶又不讀書則是面牆之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟於天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘⑧者焉,不如丘之好學也。”夫以孔子之聖,猶須好學,今人可不勉乎?
(節選自顧炎武《與友人書》)
註解:①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。
解釋下列句子中加點字的意思。
①卒之為眾人 卒: ②則其受於人者不至也 至:
③不幸而在窮僻之域 域: ④終無濟於天下 濟:
⑤父異焉 異: ⑥或以錢*乞之 或:
⑦父利其然也 利: ⑧泯然眾人矣 眾人:
將文中畫“ ”線的句子翻譯成現代漢語。
①其受之天也,賢於材人遠矣。
②人之為學,不日進則日退。
③自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
用“/”給下列句子斷句
若既不出戶又不讀書則是面牆之士
從乙文來看,孔子自認為能比其他的聖賢略強一點的原因是什麼?
*文談“成才”,乙文談“做學問”,二者強調的重點各有不同。請根據文段的內容,談談各自強調的重點分別是什麼。
你還知道哪些關於惜時、勤奮好學名言*句?請各寫出一個。
【回答】
①終於 ②達到 ③地方(答“疆界”“區域”也算對) ④幫助
⑤感到詫異 ⑥有的人 ⑦認為……有利可圖 ⑧普通人
①他的天資,比一般有才能的人高得多。
②人們做學問,如果不每天進步就會每天退步。
③從此從此指定事物讓他做詩就能立刻完成,詩的文采和道理都有可以欣賞的地方。
若既不出戶/又不讀書/則是面牆之士
猶好學。
*文強調要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”,即要接受後天的教育;乙文強調做學問要有研討的朋友,要認真鑽研書中的道理,要出門學習(或開闊眼界)(乙文答出兩點即可得)
可圍繞學習要勤奮,要與人研討,要認真鑽研,要出門學習、開闊視野等方面談。
例:惜時:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
勤奮:業精於勤,荒於嬉。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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