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閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。雜詩曹植南國有佳人,容華若桃李。朝遊*北岸,夕宿瀟湘沚。時俗薄朱顏,誰為發皓齒...

練習題2.33W

問題詳情:

閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。雜詩曹植南國有佳人,容華若桃李。朝遊*北岸,夕宿瀟湘沚。時俗薄朱顏,誰為發皓齒...

閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。

雜詩

曹植

南國有佳人,容華若桃李

朝遊*北岸,夕宿瀟湘沚。

時俗薄朱顏,誰為發皓齒?

俯仰歲將暮,榮耀難久恃。

1.對這首作品分析不恰當的一項是

A.一二句運用比喻手法描寫“南國佳人”的美貌,如桃李花開燦爛,耀人眼目。

B.三四句寫佳人朝遊長*之北,夕宿瀟湘之濱,通過行蹤的對比表現其不同凡響的舉止。

C.五六句中“薄”的意思是輕視,說世俗之人不看重佳人,佳人會為誰輕啟朱脣一展歌喉呢。

D.整首詩構思巧妙,語短情長,含蘊豐富,耐人尋味,悲慨之中又具有自然之美。

2.本詩表達詩人怎樣的情感?請結合全詩簡要分析。

【回答】

1.B

2.①寫佳人的容貌豔若桃李,表達對自己傑出才能的肯定、欣賞;②寫佳人行蹤不定、美貌不為時人所賞,表達自己境遇不佳、懷才不遇的苦悶;③寫佳人容華難以久持,表達人生短暫、容顏易老的無奈以及自己盛年無法施展抱負的深沉慨嘆。

【解析】

1.本題考查對詩歌內容的解讀能力。考生解答本題時,應先看清題目要求,然後細讀詩歌,認真思考。本題B項,“通過行蹤的對比表現其不同凡響的舉止”,不合文意,三四句是說“佳人”的遷徙不定,境遇不好,不是表現她的舉止不凡。故本題選B。

2.本題考查對詩歌主旨情感的理解能力。考生答題時應逐句分析,有手法的先明確手法,再結合詩句內容分析。通過“容華若桃李”這一句可以看出作者運用了比喻這種修辭手法,通過“朝遊”和“夕宿”看出佳人居無定所,“薄朱顏”“俯仰歲將暮”可以看出青春難以持久。再結合作者的身世,應該想到佳人乃是詩人的自比,詩人藉此抒發自己懷才不遇的苦悶。

知識點:

題型:詩歌鑑賞