古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩,完成後面小題。感舊陸游當年書劍揖三公,談舌如雲氣吐虹。十丈戰塵孤壯志,一簪華髮醉...
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古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩,完成後面小題。
感舊
陸游
當年書劍揖三公,談舌如雲氣吐虹。
十丈戰塵孤壯志,一簪華髮醉秋風。
夢迴松漠榆關外,身老桑村麥野中。
奇士久埋巴峽骨,燈前慷慨與誰同?
【注】指陸游在巴蜀結識的好友獨孤策,此時已故去十年。
16.下列對本詩的理解,不正確的兩項是( )
A. 首聯回憶當年,緊扣詩題,其中上聯的“揖”字生動描摹動作,寫出了詩人年輕時儒雅謙恭的形象。
B. 頷聯在形式上對仗工整,體現了律詩典型的音韻之美;在內容上對比鮮明,收到了很好的表達效果。
C. 頸聯中詩人寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞,借夢寄情,表達了對戎馬生涯和塞外奇絕風光的深情懷念。
D. 尾聯使用反問的手法,表達了內心強烈的感情,同時也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。
E. 本詩整體風格蒼涼悲壯,這種風格的形成與全詩所表達的沉痛情感有關,也與詩人所選取的典型意象相關。
17.作品中的詩人有哪些形象特徵?請結合詩句簡要賞析。
【回答】
16.AC
17.①壯志難酬。詩人年輕時豪邁灑脫,如今仍渴望建功報國,卻無奈在“桑村麥野中”中老去。②遲暮悲傷。頷聯以“一簪華髮醉秋風”描寫白髮蕭疏的垂垂老態,寫出了人生暮年的悲苦之情。③孤獨寂寞。尾聯直接抒發對故去的友人強烈的思念,表達了苦無知音的寂寞心境。
【解析】
16.試題分析:本題考查評價詩歌的思想內容和鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。題中,A項,“儒雅謙恭”有誤; C項,頸聯沒有表達對“塞外奇絕風光”的懷念。
17.試題分析:本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧能力。解答此題,可根據對詩意的理解,結合著主人公的形象,抓住關鍵詞句分析,從“桑村麥野中”中老去,可以推斷是“壯志難酬”;以“一簪華髮醉秋風”描寫白髮蕭疏的垂垂老態,寫出了人生暮年的悲苦之情;尾聯直接抒發對故去的友人強烈的思念,表達了苦無知音的寂寞心境,可以看到一個孤獨寂寞的人物形象。
知識點:詩
題型:語言表達
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