閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。南澗中題①柳宗元秋氣集南澗,獨遊亭午時②。迴風一蕭瑟,林影久參差。始至若有得,...
問題詳情:
閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。
南澗中題①
柳宗元
秋氣集南澗,獨遊亭午時②。迴風一蕭瑟,林影久參差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羈禽響幽谷,寒藻舞淪漪。
去國魂已遠,懷人淚空垂。孤生易為感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。誰為後來者,當與此心期③。
注:①南澗:地處永州之南,作者謫居時作。②亭午:正午,中午。③期(qī):約會。
17.對這首詩的理解和分析,不恰當的兩項是
A. 首句交待了遊覽的時令、地點,“集”字更多地體現了詩人的主觀感受。
B. 迴旋的風“一蕭瑟”,碧樹的影“久參差”,是從聽覺上寫出了風與影的*。
C. “始至”句寫出遊覽之感,初來這裡別有感觸,稍入深澗似覺忘了疲憊。
D. “去國”句意思是被貶離京後,靈魂出竅,只能一邊流淚一邊懷念故人。
E. 結句表明以後有人遷謫來此,看到此景,或許能真正理解這種落寞心情。
18.蘇東坡曾雲:“柳儀曹(柳宗元)詩,憂中有樂,樂中存憂,蓋絕妙古今矣。”說說你對《南澗中題》中“樂憂”的理解。
【回答】
17.BD
18.被貶後,遊南澗,寄情山水,本是解人煩悶的樂事,詩人也似乎找到了所得,忘記了疲勞。然而羈鳥鳴叫,寒藻漂浮,卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱。觸景生情,想到自己的去國懷人,那種孤寂與悲憤無法擺脫,憂從中來。
【解析】
17.試題分析:B項,“迴風一蕭瑟,林影久參差”雖日當正午,而秋風陣陣,林影稀疏,仍給人以蕭瑟之感。即便如此,面對“蕭瑟”的秋風,如舜時樂器般搖晃的林影,詩人似乎興致漸高,忘了疲勞。這種寫法是含淚的笑,淚花裡滿是悲苦與無奈。“是從聽覺上寫出了風和影的*”錯誤。D項,夢裡總是魂遊那已離開了的京城,懷念故人的淚水徒有傷悲。貶謫蠻荒之地,“懷人”之淚早已“空垂”。更何況孤身而遇秋風,失蹤而感羈禽,心境能不枯寂消沉?選項內容“去國”句意思是“被貶離京後,靈魂出竅”錯誤。
18.試題分析:注意結合詩歌的內容分析“寄情山水,本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫,寒藻漂浮,卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。
點睛:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度並不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的*無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意結合詩歌的內容分析“寄情山水,本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫,寒藻漂浮,卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。
知識點:詩
題型:語言表達
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