四、閱讀下面的文字，完成後面題。（每小題3分，共9分）認識你自己   知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強...

問題詳情：

四、閱讀下面的文字，完成後面題。（每小題3分，共9分）

認識你自己

    知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。――老子

    知不知，尚矣；不知知，病也。――老子

    是以聖人自知不自見，自愛不自貴。――老子

    這是一個千古難題。對此，老子的教導是“知人者智，自知者明”。知人不過表明了人有力量，或人有戰勝他人的力量，自知才讓人成為戰勝自己的強者。所以他緊接著又說：“勝人者有力，自勝者強”。一個人倘能“知人”，固然可見出智慧，但這種智慧也容易流於算計，或易為狡黠。只有同時能夠“自知”，才算神志清明，並因著這種通透的明澈，他才不易受人矇蔽，並不易自蔽而蔽人。

    那麼，什麼是“自知”呢？千萬不要以為為自己評功擺好是自知，它更多的是指向對自己短處的認知，並且不是那種自然的短處，而是知道什麼是自己所不具備的德行，從而謙虛地學習別人；什麼是自己所承受不起的讚譽，從而識趣地讓給別人。從這個意義上說，自知這件事說說容易，真做起來難。

    人什麼時候需要“自知”？是在日常嗎？不是，是在榮譽猝然降臨、讚美紛至沓來的時候，這種時候往往牽涉到利益，能做到大利在前，撒手一放，不是一件容易的事。如何在告誡自己“自愛不自貴”的同時，做到“自知不自見”，也就是不自我表揚，得意洋洋，很可以看出一個人是否真的具有大智慧。從這樣意義上又可以說，有時自知這件事，連說說也是不容易的！

    所以，老子特別提出：人要“知不知”，就是要知道卻不自以為知道，這是講謙虛的重要*，是一種對一己之才終有所不逮的自知。如果反是，“不知知”，即不知道卻以為自己知道，就是太壞的缺點了。

    可是，千百年來，人還是如此，“知不知”的太少，“不知知”的卻到處都是。至於看別人明白，看自己糊塗的就更多了去了。看別人明白，往往被人稱為世事洞明人情練達，所以人們每每強調，在*湖中行走，在社會上歷練，首先在識人，知道哪個可以合作，哪個不可信賴。可一旦遭到失敗，他們也最容易採取諉過於人的做法，一句“算我瞎了眼了”，就可以將自己的無能與過錯推卸得乾乾淨淨；僥倖的話，還可以博得他人的一份同情；一旦受到傷害，記恨別人的時候，也可以從牙縫裡擠出一句*冷的話：“我認得你！”有幾個人能真的認得自己，知道自己有此一難，全繫個人薄德；有此一辱，或出一己的輕躁呢？

正因為如此，由老子書中引出的“人貴有自知之明”一語，才成了高懸在每個人頭上最明澈的鏡子。想到拿破崙說過的一句話：“善於奉承的人一定也精於誹謗”，可謂知人之言，因為他道出了所有的讚辭都有可能摻入迷*的事實。但他認識自己嗎？恐怕未必。還有，他是偉人嗎？我們以為當然是，但用老子的標準，恐怕也未必。

12．下列對“自知”這一概念的理解，符合原文意思的一項是（   ）

A．所謂“自知”，既要知人，也要自知，這樣才能達到神志清明，不受人矇蔽和自蔽。

B．所謂“自知”，既要知道自己的長處和優點，也要知道自己的短處和缺點，當然更要知道這二者哪個佔主要成分。

C．所謂“自知”，必須先“知人”，然後“知己”；是那種建立在“知人”基礎上的“知己”。

D．所謂“自知”，既不是指對自己優點的自知，也不是指對自己自然的短處的自知，而主要是指對自身德行不足的自知。

13．對文中“由老子書中引出的‘人貴有自知之明’一語，才成了高懸在每個人頭上最明澈的鏡子”一句理解不正確的一項是（   ）

A．老子說：自知者明。一個人能夠認清自己才會有不易自蔽而蔽人的通透的明澈，這是十分可貴的品質。

B．作者在文中引用“人貴有自知之明”這句話包含著這樣的意思，就是這個世界上少有人能夠真正認識自己。

C．作者認為，一個人能夠認識到世界上有自己未知的東西或領域，這是非常難得的，明白這個道理後人才會謙遜一些。

D．世間“知不知”的人極少，“不知知”的人太多，認識自己是一個千古難題，它應該是每個人都要面對並且作出回答的問題。

14．下列表述不符合原文意思的一項是（   ）

A．老子認為，知道別人，瞭解別人，這是智慧；知道自己，瞭解自己，這是高明。知人不易，自知更難，人最難認清的是自己。

B．一個人如果身陷名利之中，就難以看清內心深處的自我，也就難以擁有自知之明，因此人世間的名人雖多，有自知之明的人卻不太多。

C．“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，本文強調人應該努力弄清各種世事，用心通曉人情世故，這樣才會有通透的明澈，不被人矇蔽。

D．人很難完全清楚地認識自我，但是老子的意思卻絕非僅限於認識自己，他更希望人們在擁有自知之明後學會謙虛和謙讓。

【回答】

12．D

試題分析：本題考查理解文中概念的含義的能力。思考時，應先從文中找到與“自知”相關的語段，然後代入原文進行比較分析，做出判斷取捨，A項將“知人”“自知”並提，且“神志清明”後面的內容是自知的結果而非含義；B項，原文強調的是知道自己的缺點和後天的不足；C項曲解文意。故選D。

13．C

試題分析：解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料資訊帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。C項，一個人知道自己有所不知道只是對自身自然短處的自知，與本文所談的對自身德行不足的自知不同。故選C。

14．C

試題分析：篩選並整合文中資訊類題目的解題方法有這樣幾點：①根據要求確定提取資訊的目標。②通讀全文，整體感知。在確定了提取資訊的目標之後，要根據目標瀏覽全文，確定提取資訊的區間。③準確尋找，篩選提取。C項，本文的主旨是談“自知”而非“知人”，“通透的明澈”需要在“知人”的同時擁有“自知”。故選C。

知識點：論述類文字閱讀

題型：選擇題