小紅的實驗小組用如圖*所示的實驗裝置探究槓桿的平衡條件。⑴在調節槓桿的平衡時，如果槓桿右側高左側低，應將兩端的...

問題詳情：

小紅的實驗小組用如圖*所示的實驗裝置探究槓桿的平衡條件。

⑴在調節槓桿的平衡時，如果槓桿右側高左側低，應將兩端的平衡螺母向____調節，使其在水平位置平衡。使槓桿在水平位置平衡的好處是_______________；

⑵將下列實驗表格補充完整：①處應填：_________，②處應填：__________；

⑶如圖*所示，槓桿上的每小格長為2cm，在支點左側的A點掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側的B點，用*簧測力計拉槓桿，使其在水平位置平衡。這時*簧測力計的示數應為_____N。如果保持B點不動，*簧測力計的方向向右傾斜，使槓桿仍在水平位置平衡，則*簧測力計的示數將變_____。

【回答】

(1)右 便於直接讀出力臂 （2）動力×動力臂/（N·m） 阻力×阻力臂/（N·m）

（3）1.2 大

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題