有關探究的精選知識
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在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關係時,採用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表...
問題詳情:在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關係時,採用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.①當M與m的大小關係滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小...
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科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式.它包括:①“建立假設”②“交流評價”③“獲得結論”④“提出問題”⑤“...
問題詳情:科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式.它包括:①“建立假設”②“交流評價”③“獲得結論”④“提出問題”⑤“收集*據”等基本環節.合理的探究順序是()A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.④①⑤③②D.①④⑤②③【回答...
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完成下述關於重力大小影響因素的探究過程.【提出問題】物體的重力大小跟哪些因素有關呢?【建立假設】假設1:重力與...
問題詳情:完成下述關於重力大小影響因素的探究過程.【提出問題】物體的重力大小跟哪些因素有關呢?【建立假設】假設1:重力與物體的體積有關. 假設2:重力與物體的質量有關.【實驗驗*】採用如下兩個實驗,對上...
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為展示“走進漢字歷史,探究字形變化”的研究*學習成果,請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明*文字,介紹漢字...
問題詳情:為展示“走進漢字歷史,探究字形變化”的研究*學習成果,請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明*文字,介紹漢字字形的演變特點。要求:①至少答出兩個特點;②語言準確、簡明、連貫;③不少於40字。(4分)【回答】示例:...
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當今世界,海洋問題已成為世界最關注的問題之一。回顧歷史,世界各國的發展與海洋的聯絡值得我們認真探究。閱讀下列材...
問題詳情:當今世界,海洋問題已成為世界最關注的問題之一。回顧歷史,世界各國的發展與海洋的聯絡值得我們認真探究。閱讀下列材料,回答問題。材料一:古羅馬哲學家西塞羅說:“誰控制了海洋,誰就控制了世界。材料二:全球化是人類...
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反應CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密閉容器中進行。為探究溫度、CO2等對該反應的影響,進行了4...
問題詳情:反應CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密閉容器中進行。為探究溫度、CO2等對該反應的影響,進行了4組實驗,結果如右下表。下列說法不正確的是組別1234反應溫度/℃225235225235反應前氣體體積分數/%CO20022CO30302828H270...
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某實驗小組想探究並聯電路中電流的規律.她設計瞭如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,並從實驗室取來電流...
問題詳情:某實驗小組想探究並聯電路中電流的規律.她設計瞭如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,並從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗.(1)畫好電路圖後,曉丹同學開始連線電路,在連線電路...
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某同學在探究音調、響度與什麼因素有關時,做了以下實驗:(1)如圖*所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,...
問題詳情:某同學在探究音調、響度與什麼因素有關時,做了以下實驗:(1)如圖*所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越____,發出的聲音的音調越____,這說明音調是由____決定的;(2)如圖乙所示,用一隻手將鋸條...
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有一包白*固體體可能含碳**、硫**、*化鉀、**鋇、*氧化*中的一種或幾種.某化學興趣小組為探究其成分做了以...
問題詳情:有一包白*固體體可能含碳**、硫**、*化鉀、**鋇、*氧化*中的一種或幾種.某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:Ⅰ.取少量固體於燒杯中,逐漸加水並不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;Ⅱ.取...
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(14分)某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活*”這個實驗後提出一個問題:“酶活*受溫度影響示意圖”是否真的...
問題詳情:(14分)某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活*”這個實驗後提出一個問題:“酶活*受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示,呈規則的、左右對稱的拋物線呢?希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內同學們的討論:*同...
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某實驗小組探究電流與電壓的關係時,所用器材如下:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻1個,滑動變阻器1只,...
問題詳情:某實驗小組探究電流與電壓的關係時,所用器材如下:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻1個,滑動變阻器1只,開關1個,導線若干;設計的電路如圖9*所示。實驗中獲取的資料如下表:(1)請根據圖*所示電路,將圖乙所示的實物電路...
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KMnO4和MnO2都是重要化學物質,在實驗室可以做氧化劑和催化劑,某學習小組對兩種物質的製備和*質探究如下:...
問題詳情:KMnO4和MnO2都是重要化學物質,在實驗室可以做氧化劑和催化劑,某學習小組對兩種物質的製備和*質探究如下:I.MnO2的製備:該學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO、MnCO3和Fe2O3)樣品轉化為純MnO2實驗,其工藝流程如下:請...
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如圖是某食品包裝中的乾燥劑。下面是興趣小組對乾燥劑的探究過程,請參與到其中去,回答下列有關問題:(1)乾燥劑能...
問題詳情:如圖是某食品包裝中的乾燥劑。下面是興趣小組對乾燥劑的探究過程,請參與到其中去,回答下列有關問題:(1)乾燥劑能吸水的原因是_____(用化學方程式表示)。(2)同學們對放置一段時間乾燥劑的成分進行探究(提出問題)乾燥劑現...
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某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到打點計時器所用的學...
問題詳情:某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到打點計時器所用的學生電源一臺、天平、刻度尺、導線、複寫紙、紙帶、細沙若干。當滑塊連線上紙帶,用細線通過滑輪...
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水蒸氣通過灼熱的焦炭後得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究。【提出猜想】...
問題詳情:水蒸氣通過灼熱的焦炭後得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究。【提出猜想】1.該混合氣體只含有一氧化碳、*氣2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、*氣和水蒸氣3.該混合氣...
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某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關係”,設計瞭如下實驗,他的*作步驟是: ①按圖(a)擺好實驗...
問題詳情:某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關係”,設計瞭如下實驗,他的*作步驟是: ①按圖(a)擺好實驗裝置,其中小車質量M=0.20kg,鉤碼總質量m=0.05kg. ②釋放小車,然後接通打點計時器的電源(電源頻...
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如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖。(1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體
問題詳情:如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖。(1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體________和質量的關係。(2)實驗中探究的是______(選填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過______(選填“...
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“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,在探究物體的加速度與作用力的關係時,分別得到如圖所示的影象,請你分別分...
問題詳情:“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,在探究物體的加速度與作用力的關係時,分別得到如圖所示的影象,請你分別分析一下可能的原因(1)的原因_________________________________________________________(2)的原因_...
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在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,檢測產物時選用試劑錯誤的是A.C02——澄清的石灰水 ...
問題詳情:在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,檢測產物時選用試劑錯誤的是A.C02——澄清的石灰水 B.酒精——**重鉻*鉀溶液C.C02——10%的NaOH溶液 D.C02——溴麝香草*藍水溶...
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科學探究的一般步驟順序是( )①制定計劃②表達交流③得出結論④提出問題⑤實施計劃⑥做出假設.A.④⑥①⑤③②...
問題詳情:科學探究的一般步驟順序是()①制定計劃②表達交流③得出結論④提出問題⑤實施計劃⑥做出假設.A.④⑥①⑤③②B.①②③④⑤⑥C.④⑥①③⑤②D.①④⑤⑥③②【回答】A知識點:調查周邊環境中的生物題型:選擇題...
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在“探究小車的速度隨時間變化規律”的實驗中,下列*作正確的有( )A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器B....
問題詳情:在“探究小車的速度隨時間變化規律”的實驗中,下列*作正確的有()A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C.應先接通電源,後釋放小車D.電火花計時器應使用220V的直流電源【回答】解:A...
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為了探究**鉀溶液能否導電,實驗步驟如下:(1)將**鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中;(2)連線如圖電路;(3...
問題詳情:為了探究**鉀溶液能否導電,實驗步驟如下:(1)將**鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中;(2)連線如圖電路;(3)閉合開關,觀察小燈泡能否發光。針對該實驗目的,下列評價或改進正確的是 A.實驗步驟正確、完整 B.應補做**...
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閱讀短文,並回答短文後的問題。 在“探究電阻上的電流跟電壓的關係”的過程中,一些同學作出了以下猜想: 猜想A:...
問題詳情:閱讀短文,並回答短文後的問題。 在“探究電阻上的電流跟電壓的關係”的過程中,一些同學作出了以下猜想: 猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越小; 猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大; 猜想C:加在...
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(09·*蘇物理·11)“探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖*所示。(1)在平衡小車與桌面之...
問題詳情:(09·*蘇物理·11)“探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖*所示。(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一...
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(2015·宜昌)在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:猜想1:浮力大小與液體密度有關;...
問題詳情: (2015·宜昌)在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:猜想1:浮力大小與液體密度有關;猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關;猜想3:浮力大小與物體的形狀有關;猜想4:浮力大小與物體所受的重力有...