小明和小紅一起做探究槓桿平衡條件的實驗:(1)實驗前,將槓桿的中點置於支架上,當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所...
問題詳情:
小明和小紅一起做探究槓桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將槓桿的中點置於支架上,當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(選填“右”或“左”),使槓桿在水平位置平衡.
(2)接著,小明在A處掛3個鉤碼,在右端掛2個鉤碼,並移動鉤碼到B處,槓桿又在水平位置平衡(如圖乙).小明使槓桿在水平位置平衡的目的是 .由此,小明總結得出槓桿平衡的條件.小明的做法存在的問題是 .
(3)最後,小明取下掛在右側的鉤碼,並用*簧測力計在C處豎直向上拉,仍使槓桿在水平位置平衡(如圖*所示).當*簧測力計逐漸向右傾斜時,保持槓桿在水平位置平衡,則*簧測力計的示數將 (選填 “變大”、“變小”或“不變”),其原因是 .
【回答】
右 便於測量力臂 變大 動力臂變小了
知識點:槓桿
題型:實驗,探究題
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
相關文章
- 小明做“探究槓桿平條件”實驗:(1)實驗前,槓桿靜止時的位置如圖*所示。要使槓桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向...
- 如圖所示是探究“槓桿的平衡條件”的實驗裝置。(1)實驗前,將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,調節槓桿兩端的平...
- 小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗。(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左...
- 小杰用實驗探究槓桿的平衡條件。所用槓桿刻度均勻,各鉤碼相同。(1)靜止於支架上的槓桿如圖*示,應將槓桿右側的螺...
- 某班同學利用槓桿做了以下的實驗:A:“探究槓桿的平衡條件”(1)當槓桿靜止在圖*所示的位置時,槓桿處於
- 在“探究槓桿平衡條件”的實驗中,把槓桿的中點支在支架上,槓桿停在如圖*所示的位置.(1)為了使槓桿在水平位置平...
- 小明在“探究槓桿平衡條件”的實驗中。(1)實驗前,將槓桿中點置於支架上,槓桿處於如圖*所示的靜止狀態,他應把槓...
- 小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左端...
- 在“探究槓桿平衡條件”的實驗中:(1)小華同學先把槓桿的中點支在支架上,槓桿靜止在如圖*所示的位置,為了使槓桿...
- 小華和小明一起做探究槓桿平衡條件的實驗(1)實驗前,將槓桿的中點置於支架上,當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示...