小杰用實驗探究槓桿的平衡條件。所用槓桿刻度均勻，各鉤碼相同。（1）靜止於支架上的槓桿如圖*示，應將槓桿右側的螺...

問題詳情：

小杰用實驗探究槓桿的平衡條件。所用槓桿刻度均勻，各鉤碼相同。

（1）靜止於支架上的槓桿如圖*示，應將槓桿右側的螺母向　   　{選填“左”或“右”）調節，使槓桿處於水平平衡狀態，這樣做的目的是為了便於測量　   　（選填“力”成“力臂”）。槓桿平衡後，在實驗過程中，　   　（選填“可以”或“不可以”）再調節螺母。

（2）在槓桿兩邊分別掛上數量不同的鉤碼，改變鉤碼數量和位置，使槓桿處於水平平衡狀態，記錄教據，總結可得槓桿的平衡條件為：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。

（3）根據結論可知，要使槓桿呈圖乙中的水平平衡狀態，應在B點掛　   　個鉤碼；改用*簧測力計替換B點的鉤碼，始終豎直向下拉槓桿，使槓桿從水平位置緩慢轉過一個小角度（圖*），此過程中*簧測力計拉力的力臂　   　，拉力的大小　   　（後兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【回答】

（1）右；力臂；不可以；（3）4；變小；不變。

【分析】（1）槓桿傾斜時，槓桿的重心偏向槓桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向槓桿上翹的一端調節；實驗前先要調節槓桿在水平位置平衡，這是為使槓桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮槓桿的重力對其轉動的影響；調節好以後，仍要使槓桿在水平位置平衡，是為了便於測量力臂的長度；槓桿平衡後，在實驗過程中不能再調節平衡螺母；

（3）設一個鉤碼重為G，槓桿一個小格是L，根據槓桿平衡條件判斷在B點掛鉤碼的數量；

當拉力F向右傾斜時，保持B點不動，*簧測力計的方向向右傾斜，這時槓桿右側的力臂變短，根據槓桿的平衡條件可知，使槓桿仍在水平位置平衡，則*簧測力計的示數將變大；

【解答】解：（1）靜止於支架上的槓桿如圖*所示，左端下沉，右端高，應將槓桿右側的螺母向右調節，使槓桿處於水平平衡狀態，這樣做的目的是為了便於測量力臂。槓桿平衡後，在實驗過程中不可以再調節平衡螺母；

（3）設槓桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據槓桿的平衡條件：FALA＝FBLB，

即3G×4L＝FB×3L，解得FB＝4G，

需掛4個鉤碼；

保持B點不變，根據相似三角形，動力臂與阻力臂之比＝支點到動力作用點的距離與支點到阻力作用點之比，所以拉力大小不變；

【點評】通過調節平衡螺母，使槓桿使用前水平平衡，目的是使槓桿的重心不對平衡產生影響，也便於力臂的測量；實驗時進行多次測量，用多組資料分析得出槓桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題