閱讀下面這首宋詞,完成小題。謝池春 李之儀殘寒消盡,疏雨過、清明後。花徑斂餘紅,風沼縈新皺。乳燕穿庭戶,飛絮沾...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詞,完成小題。
謝池春 李之儀
殘寒消盡,疏雨過、清明後。花徑斂餘紅,風沼縈新皺。乳燕穿庭戶,飛絮沾襟袖。正佳時,仍晚晝,著人①滋味,真個濃如酒。
頻移帶眼②,空只憑厭厭瘦。不見又思量,見了還依舊。為問頻相見,何似長相守。天不老,人未偶,且將此恨,分付庭前柳。
[注]①著人:讓人感覺到。 ②帶眼:衣帶的扣眼。
16.這首詞表達了詞人什麼樣的感情?“頻移帶眼,空只憑厭厭瘦”一句對錶達這種感情有何作用?
17.這首詞在寫作上是如何處理情景關係的?請結合詞句簡要分析。
【回答】
16.這首詞表達了作者對友人(或情人)的離別之苦,相思之恨。“頻移帶眼含蓄地暗示相思日深,乃至為相思煎熬而懨懨病瘦,表達了作者思念之深切;通過細節描寫,豐富了情感的內涵。(意思對即可)
17.觸景生情,寓情於景,移情於景。“花紅”“風新”“乳燕”具體描寫了“佳時”,良辰美景,自然思人。“飛絮”綿長撩人情思;“且將此恨,分付庭前柳”表達出欲擺脫而無法擺脫之情,含蓄而雋永。(意思對即可)
【解析】
16.
試題分析:這首《謝池春》用通俗淺近的語言,寫離別相思之苦,其中可以看出柳永“市民詞”的影響。
開頭三句,點出節令,中間隔過四句之後,又說“正佳時,仍晚晝”,繼續點出黃昏時分。這樣,所謂“正佳時”的“佳”字,才算有著落,有根據。可見章法針腳之綿密。上片寫景,以“花徑斂餘紅”等四個五言句子為主體的。這四句,筆鋒觸及了構成春天景物的眾多方面,又各用一個非常恰當的動詞把它們緊密相聯,點得活生,有聲有*,有動有靜。“飛絮沾襟袖”一句裡,已經暗示了“人”的存,為過片處的“著人滋味,真個濃如酒”作一鋪敘。著人,是“讓人感覺到”的意思:“滋味”究竟是什麼,卻不能說得具體,只好用酒來比喻,而且又用“濃”來形容,用“真個”來強調,以誘讀者儘量用自己的感受和經驗去理解那種“滋味”,從而把這個比較抽象的概念變得可以體會、可以感悟。
過片後的四個五言句,是這首詞抒情部分的核心內容了。這四句寫得深,寫得細,它把“不見”和“相見”、“相見”和“相守”逐對比較。冠以“為問”二字,表明這還只是一種認識,一種追求,只能祈之於天、謀之於人,可是“天不老,人未偶”,仍然不得解決。“天不老”,本於李賀的名句“天若有情天亦老”,反過來說,天不老也就是天無情,不肯幫忙,於是“人未偶”,目前還處於離別相思的境地,實沒有辦法,只好“且將此恨,分付庭前柳”。分付,有交託之義。將相思別恨交付庭前垂柳,則留下了各式各樣的思索的餘地,正所謂含蓄而雋永。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
17.
試題分析:寓情於景屬於寫作手法。是記敘中的抒情的一種。寓情於景(或物),情景交融,這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中,借對這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達
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