閱讀下面這首詩歌,完成小題。臨*仙*棄疾手捻黃花無意緒,等閒行盡迴廊。捲簾芳桂散餘香。枯荷難睡鴨,疏雨暗池塘。...
問題詳情:
閱讀下面這首詩歌,完成小題。
臨*仙
*棄疾
手捻黃花無意緒,等閒行盡迴廊。捲簾芳桂散餘香。枯荷難睡鴨,疏雨暗池塘。
憶得舊時攜手處,如今水遠山長。羅巾浥淚別殘妝。舊歡新夢裡,閒處卻思量。
17.下列對詩歌的賞析,表述不正確的兩項是
A. “等閒”是平常、隨便的意思,與“無意緒”照應,寫出了女主人公的特定心境。
B. “簾卷芳桂散餘香”寫出了主人公居室的潔淨、清新,室內散發著桂花的芳香氣息。
C. “枯荷難睡鴨”,是說荷葉枯萎了,遮擋不住疏疏落落的雨滴,不能讓鴨子安然入睡。
D. 絲帕被淚水打溼,弄亂了妝容,於是,主人公便乾脆卸去殘妝,表現了她的無可奈何。
E. 舊時的歡樂常現於“她”夢中,結尾句與蘇軾的“不思量,自難忘”有異曲同工之妙。
18.這首詞是如何處理情景關係的?請簡要分析。
【回答】
17.B
18.(1)從情感來看,表現的是女主人公獨對秋景的孤獨、寂寞以及對遠方之人的深切思念。(2)從抒情手法來看,首先是通過“手捻黃花”、“行盡迴廊”、“羅巾浥淚”等動作描寫,表現了女子的孤獨傷感;其次通過“枯荷難睡鴨、疏雨暗池塘”的自然景*描寫,渲染了一種悲涼的氛圍,烘托了人物的情感;再次通過“無意緒”“卻思量”的詞語直抒胸臆。
【解析】
17.試題分析:本題考查評價詩歌的思想內容和鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。題中,B項,“寫出了主人公居室的潔淨、清新,室內散發著桂花的芳香氣息。”有誤,這裡表現的是對於花香的惋惜,表現了女子的傷感。
18.試題分析:本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧能力。題幹中答題關鍵詞“如何處理情景關係的”“ 分析”。答題時首先點出“景”然後結合詩句分析“情”。 關鍵詞句“手捻黃花”、“行盡迴廊”、“羅巾浥淚”“枯荷難睡鴨、疏雨暗池塘” “無意緒”“卻思量”。
點睛:古典詩歌的作者在他們的作品中表達情感、主張、觀點和態度時,直白張揚(或開門見山,或卒章顯志)的少,含蓄隱晦(或借景抒情,或託物言志)的多。因此,正確評價作品的思想內容和作者的觀點態度,必須多管齊下,準確理解、仔細分析,做出全方位、多角度的解讀。首先,熟悉形象的符號意義。眾所周知,古典詩歌乃至各類文學作品都是藉助“形象”的塑造來表達作品的思想內容和作者的觀點態度的。詩歌中塑造的形象,除了人物形象(敘事主人公、抒情主人公),更多的是景物形象:如湖光山*、田園桑麻、大漠孤城之類。這些形象,傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象,才能深入領會詩歌的思想感情。然後,把握詩中的顯*資訊,古典詩歌中,除了含蓄隱晦的隱*資訊,也有一些顯*資訊,鑑賞時要注意把握。第三,瞭解典故的關聯比照。典故辭約意豐,常為古人在詩詞中使用,以與所反映的時、事、人形成關聯比照。典故的含義一般是固定的,因此對詩歌內容的分析鑑賞有時可以從所用典故的聯想比照意義著手。第四,分析運用的表達技巧,表達技巧的運用,是為表達作品的思想內容和作者的觀點態度服務的。不僅是在解答“表達技巧”類題目時,而且在解答“思想情感”類題目時,也需要對詩歌中所採用的表達技巧進行分析,通過對錶達技巧的分析來把握詩意詩情。第五,捕捉蘊含的情感理趣 古詩詞大都採用兩種表達方式,一為描寫,一為抒情。結構上,往往描寫在前,抒情在後;描寫是為抒情作鋪墊,抒情是描寫的昇華。詩中的抒情句,情感充實飽滿,意蘊很深。分析詩人的心境與情感,自然要捕捉、分析這些詩句。
知識點:詞
題型:語言表達
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裡說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。調邵武*判官,入為國子正,遷太學博士、國子監丞,轉祕書省著作佐郎.入對,言火不循軌①。帝以星變為憂,宗禮曰:“上天示戒,在陛下修德佈政以迴天意。”又曰:“...
-
下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是( ) A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進行的...
問題詳情:下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是( ) A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進行的。B.每次出發前,都有一場高聲而有趣的辯論,而每次返回之前的爭論則更為響亮。C.3月的大雁則不同。儘管它們在冬天的大部分時間裡都可能受到*擊,但...
相關文章
- 閱讀下面這首詩,回答問題。(8分)小隱自題(宋)林逋竹樹繞吾廬,清深趣有餘。鶴閒臨水久,蜂懶得花疏。酒病妨開卷...
- 閱讀下面這首宋詞,完成小題。臨*仙①*棄疾逗曉鶯啼聲暱暱,掩關高樹冥冥。小渠春浪細無聲。井床②聽夜雨,出蘚轆轤...
- 閱讀下面這首詞,完成文後各題。鵲橋仙·春日登樓(清)邵長蘅楊花如雪,桃花如雨,簾幕儘教高卷。芳洲一帶草痕齊,早...
- 閱讀下面這首清詩,完成(1)~(2)題。雨餘小步王夫之蓮花蓮葉柳塘西,疏雨疏風斜照低。竹籜①冠輕容雪鬢,桃枝杖...
- (二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩詞,完成小題。新夏感事①陸游百花過盡綠*成,漠漠爐香睡晚晴。 病起兼旬疏把酒,...
- 閱讀下面一首詩歌,完成下面小題。約客趙師秀黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花。7....
- 閱讀下面這首宋詞,完成下列小題阮郎歸無名氏①春風吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。簾半卷,燕...
- 閱讀下面這首詞,完成後面各題。鵲橋仙·春日登樓(清)邵長蘅楊花如雪,桃花如雨,簾幕儘教高卷。芳洲一帶草痕齊,早...
- 閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。臨*仙陳與義高詠楚詞酬午日,天涯節序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意,歌罷滿簾...
- 閱讀下面這首宋詞,完成後面各題。臨*仙·即席和韓南澗①韻*棄疾風雨催春寒食近,平原一片丹青。溪邊喚渡柳邊行。花...