閱讀下面的文字，完成文後各題。*南雨巷董滇寧①有人說，*南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊！雨後的*南小巷是心...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成文後各題。

* 南 雨 巷

董滇寧

①有人說，*南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊！雨後的*南小巷是心靈的聖地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辨識來去，不妨就讓這*南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈！

②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的夥伴們嬉鬧著、喧譁著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細雨，滑入歷史的最深處……

③撐著油紙傘，血管裡衝湧著莫名的悲與喜，呼吸著空氣裡的清新，和歲月積澱下來的味道；*南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨後的*南小巷，褪盡鉛華，延展著世人的想象。

④空氣中浸透著靜謐。幽遠的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白牆的老屋子，飽受了風雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積澱後的黯然。灰白*的牆面在斑駁間隱現時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閒草做伴。

⑤幾間鋪子半敞著門面。鋪內，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，彷彿都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個空落落的院落，一把生了鏽的鐵鎖！

⑥雨停了。收起紙傘，聽著簷下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰，把雨的溼氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷濛，心在此刻卻顯得猶為的澄淨。

⑦一些墨綠的青苔粘在牆角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的*南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一隻燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那隻？可還能在這物是人非之外，辨識出你的故居嗎？

⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的慄*長髮，卻是那傷心橋下的驚鴻豔影。

⑨沉浸在*南的幽幽夢幻裡，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨後的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來一陣強流，一瞬的光景，五*的霓虹映亮整個天宇，嘈雜與躁動在這個世界中無限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然並存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以後，還會下。

⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻……

8．解釋下列句子在文中的意思

①*南的小巷是歷史留給現實的入口。

②雨後的*南小巷是心靈的聖地。

9．文中第③段說：“撐著油紙傘，血管裡衝湧著莫名的悲與喜。”綜觀全文，“莫名”實際上已“有名”，請概括說明這“悲”與“喜”的具體內容。

【回答】

8．①*南的小巷讓人從現實世界回溯到歷史之境中。

②雨後的*南小巷讓人心緒寧靜，心境平和，讓人暫離現實的紛繁，暫脫塵世煩擾。

9．悲：①心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去。（或：塵世紛擾，心靈疲憊）②*南盛世不再，小巷四處透露著滄桑、落寞與黯然。喜：①雨後的*南小巷，雖褪盡纖華，但依然延展著世人的想象。（實與虛）②走過雨巷，別無其他，清香盈鼻，內心暫得寧靜與慰藉。（景與情）

【解析】

8．

試題分析：這是一道理解重要語句含義題，這類試題首先要看語句採用了什麼樣的表現手法和表達方式，通過分析表達技巧，再結合上下文的語境，就能揣摩出語句的含義。本題考查對句中重要詞語的理解。理解第一句關鍵要抓住“入口”這一詞語，抓住這一詞語就能揣摩出由歷史進入現實；理解第二句可結合本段最後一句“不妨就讓這*南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈”來揣摩。解答時不要僅僅侷限於本句的理解，要結合上下文揣摩，還要考慮全文的中心。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】理解文中重要句子的含義，我們把所考的的句子分為兩類：難句子和易句子。所謂難句子就是句子結構完整、內涵豐富、語言抽象或者有指代型詞語的句子，我們的解答方向是翻譯（目前筆者認為只有這個詞語才能準確描述這種解題方法）。易句子的解答方式是原因＋翻譯。

（1）依據文章中心、段落中心來解釋重要句子，即“句不離段”。

（2）根據句式特點來解釋句子。

（3）根據句子位置來分析句子的含意。

（4）抓住相鄰句，把握句子的語言背景材料。

（5）根據修飾限制成分辨析句意。

（6）根據修辭特點把握句子。

（7）從表達方式入手分析句意。

當然從大學聯考*擬就還要參考以下三點：①從句子在文中所處的位置考慮其作用。②從句子的表現形式考慮其表達效果。③從文章的內容，結合句子考慮主旨，人物或作者的思想感情

9．

試題分析：這是一道概括主要內容類題目，通過文章內容來看，“悲”與“喜”的具體內容各自包括兩個方面的內容，用簡要的語言概括出來即可。解答類似題目，應按照敘述順序，從前到後加以概括即可。在概括時要抓住文中的關鍵句，第一段中“心在紅塵中沾滿塵埃，不能辨識來去，不妨就讓這*南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈”，第三段中“惟有這雨後的*南小巷，褪盡鉛華，延展著世人的想象”，第四段中“一幢幢灰瓦白牆的老屋子，飽受了風雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積澱後的黯然”，最後一段“走過雨巷，別無其他，清香盈鼻”，這些句子都是關鍵句子。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級分析綜合C。

【名師點睛】資訊提取題難度較大，主要難在對文段正確、完整、深入的理解把握上，因此，認真閱讀文段，理解把握文段的層次含意，是正確解題的基礎。其方法主要是從題目本身入手。

1．要弄清題目要求篩選提取什麼，在什麼範圍內篩選提取。

2．要充分注意題目所規定的作答條件、要求。如題幹對*文字的選取，組織、字數，作答方式和要求等。

3．正確理解題意準確組織文字表述，*文字要準確，與題目的提問點對上口徑，做到文從字順。以摘錄詞語而非句子為主，抽取主要資訊加以整合。主觀題分值較大，解答時一定要條分縷析，分點進行。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀