在探究“加速度與力、質量的關係”的實驗中,某同學將實驗器材組裝後,如圖所示為釋放小車前瞬間的情景。(*圖為實際...
問題詳情:
在探究“加速度與力、質量的關係”的實驗中,某同學將實驗器材組裝後,如圖所示為釋放小車前瞬間的情景。(*圖為實際拍攝圖,乙圖為相應的簡圖)
(1)在接通電源進行實驗之前,請你指出圖中的錯誤或不妥之處(寫出兩處即可): , 。
(2)改正實驗裝置後,該同學順利地完成了實驗。圖*是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的資料可算得小車的加速度a為 m/s2,當打點計時器打下C點時,小車的速度vC為 m/s(結果取兩位有效數字)。
【回答】
(1)打點計時器沒有用交流電源(答成“用直流電源”也可以);小車應靠近打點計時器(答成“小車離計時器太遠”也可以);沒有平衡摩擦力。(寫出兩處即可)
(2)0.40(0.38~0.42); 0.20。(結果正確,有效位數錯誤扣1分)
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
-
_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》
問題詳情:_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》【回答】無邊落木蕭蕭下,不盡長*滾滾來。知識點:其他題型:填空題...
-
光明在低頭的一瞬 ...
問題詳情: 光明在低頭的一瞬 遲子建 ...
-
下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.閒情逸致 聲名鵲起 意氣相投 金碧輝煌B.情隨事遷 隱約...
問題詳情:下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.閒情逸致 聲名鵲起 意氣相投 金碧輝煌B.情隨事遷 隱約其辭 誇誇奇談 前赴後繼C.夢寐以求 百折不撓 聞過飾非 慘淡經營D.言簡意賅 言近指遠 伸張正義 良辰...
-
對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一...
問題詳情:對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分) A.若氣體的壓強和體積都不變,其內能也一定不變 B.若氣體的內能不變,其狀態也一定不變 C.若氣體的...
相關文章
- 某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關係”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖所示。已知小車質量M=2...
- 某同學在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用如圖所示裝置進行實驗.(1)為了完成實驗,除了圖中所示的器...
- 某實驗小組在“探究加速度與物體的質量、受力的關係”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖1所示。已知小車...
- 某實驗小組用如圖所示的實驗裝置圖,做“探究加速度與質量的關係”的實驗。(1)實驗中為了使繩的拉力作為小車受到的...
- 某個同學分別做“探究加速度與力、質量關係”的實驗。如圖(*)所示是該同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置,他...
- 在探究“加速度與力、質量的關係”的活動中:(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖4所示.該裝置...
- 在探究“加速度與力、質量的關係”的活動中:(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請指出...
- 某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關係”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖8所示。已知小車質量M=...
- 某個同學分別做“探究加速度與力、質量關係”的實驗.如圖*所示是該同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置,他將光...
- 在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中,某同學在某次實驗時釋放小車的瞬間裝置狀態如圖1.(Ⅰ)則*作中有待改進...