在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中，某同學使用瞭如圖所示的裝置．在實驗過程中：（1）為了探究加速度與質量的...

問題詳情：

在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中，某同學使用瞭如圖所示的裝置．在實驗過程中：

（1）為了探究加速度與質量的關係，應保持________不變（選填“m”、“ a”、“ F”）；為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關係，應作________圖象（選填“”、“”） ．

（2）如圖*所示為該同學實驗*作示意圖，其中有幾處還需要改進的地方，請你找出兩處並分別寫出：

a.                                                

b.                                                

(3)該同學改正實驗裝置後順利完成了實驗。如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A.B.C.D.E是計數點(交變電源頻率為50赫茲，紙帶上每打5個點取一個計數點)，其中L1=3.07cm， L2=12.38cm， L3=27.87cm， L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為_____m/s，小車的加速度是_______m/s2。(計算結果均保留三位有效數字)

【回答】

（1）F；；（2）（三選二）應該平衡摩擦力；細繩應與軌道面平行；應該使用交流電源；（3）1.24，6.22

【解析】（1）為了探究加速度與質量的關係，根據控制變數法，應保持F不變；由，為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關係，應作圖象；

（2）打點計時器應該與交流電源連線；為使細繩的拉力為小車受到的合力，細繩應與軌道面平行；

（3）相鄰計數點間的時間間隔t=0.1s，根據勻變速直線運動中時間時刻的速度等於該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC====1.24m/s；根據勻變速直線運動的推論△x=aT2，得：a===6.22m/s2；

知識點：牛頓第二定律

題型：實驗,探究題