閱讀下面這首宋詞,完成文後各題。浣溪沙秦觀漠漠輕寒上小樓,曉*無賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詞,完成文後各題。
浣 溪 沙
秦觀
漠漠輕寒上小樓,曉*無賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閒掛小銀鉤。
20.“自在飛花輕似夢”一句是比喻句,今人沈祖*在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”,請你說說,這個比喻“奇”在何處?
21.這首詞表現了詞人什麼樣的情感?這種情感主要通過什麼手法表現出來的?請簡要分析
【回答】
20.它的奇,表現在:①“飛花”和“夢”本不相似,但詞人卻發現了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點,就將兩樣原毫不相干的東西聯成一體,構成了既恰當又新奇的比喻。②一般的比喻,都是以具體的事物去形容抽象的事物,但詞人在這裡卻用倒喻反其道而行之。他不說夢似飛花,而說飛花似夢,也同樣很新奇。
21.早春百無聊賴的悵惘閒愁。主要通過借景抒情的手法,描繪了一幅早春晨景,天氣*沉,輕寒襲人,窗外落花飄零,細雨如愁,屋內屋簾斜掛,屏風清幽,營造了抑鬱清寒的氛圍,烘托人物內心的閒愁。
【解析】
試題分析:
20.可從比喻的本體與喻體相似的特點角度,結合著本體“飛花”,喻體“夢”的特點來分析,“飛花”和“夢”本無相似之處,但在這首詞中“飛花”的特點是輕盈、美麗;“夢”也體現出了一種輕飄的美;因此體現出運用比喻的新奇;然後再結合著詞人以抽象的“夢”來形容具體的“飛花”這一特點來作答。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】規範答題:第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。詩歌的表達技巧 1.修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。本題主要考查比喻修辭,分析比喻句的“奇特”之處,應該從本題、喻體和比喻詞方面去分析。如本題“飛花”和“夢”本不相似,但詞人卻發現了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點,就將兩樣原毫不相干的東西聯成一體,構成了既恰當又新奇的比喻。一般的比喻,都是以具體的事物去形容抽象的事物,但詞人在這裡卻用倒喻反其道而行之。他不說夢似飛花,而說飛花似夢,也同樣很新奇。
21.可在整體感悟詞的意境的基礎上,抓住描寫的關鍵詞來理解,“細如愁”寫出了詞人的愁思,“淡煙”“絲雨”等這些意象詞可概括為淡淡的憂愁。由“輕”“秋”“幽”可感悟出一幅晚春拂曉清寒*調、幽渺的意境,也可體現出詞人的憂愁。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧,評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】詩歌的手法情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度並不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時分析手法,第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。分析情感時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的*無限接近,還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。答題時要注意每條中手法和分析。如本題主要通過借景抒情的手法,描繪了一幅早春晨景,天氣*沉,輕寒襲人,窗外落花飄零,細雨如愁,屋內屋簾斜掛,屏風清幽,營造了抑鬱清寒的氛圍,烘托人物內心的閒愁。
知識點:詞
題型:語言表達
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