4．閱讀下面的文字，完成後面題目。鑑定紫砂壺優劣的標準，可用五個字概括——“泥”“形”“工”“款”“功”。前四...

問題詳情：

4．閱讀下面的文字，完成後面題目。

鑑定紫砂壺優劣的標準，可用五個字概括——“泥”“形”“工”“款”“功”。前四字屬藝術標準，後一字為功用標準。

紫砂壺得名於世，根本原因在於製作原料紫砂泥的優越。根據現代科學的分析，紫砂泥的分子結構確有與其它泥不同的地方；即使是同樣的紫砂泥，其結構也不盡相同，因此而帶來的功能效用及給人的官能感受也就不盡相同。功能效用好的則質優，不然則質差；官能感受好的則質優，反之則質差。所以評價一把紫砂壺的優劣，首先是“泥”的優劣。需要注意的是，泥*的變化，只給人帶來觀感的不同，與功用、手感無關。而紫砂壺是實用*很強的藝術品；尤其由於使用的習慣，需要不斷摩挲，以使手感舒服，達到愉悅身心的目的。所以紫砂質表的感覺比泥*更為重要。

紫砂壺之“形”，與存世各類器皿相比最為豐富，素有“方非一式，圓不一相”之譽。如何評價這些造型，則“仁者見仁，智者見智”：大度的愛大度，清秀的愛清秀，古拙的愛古拙，喜玩的愛趣味。從筆者角度出發，古拙應為最佳，大度次之，清秀又次之，趣味再次之。紫砂壺屬茶文化的一部分，它所追求的意境，應是茶道所追求的意境——“淡泊和平，超世脫俗”，而古拙與這種氣氛最為融洽。

*藝術有很多相通的地方。紫砂壺成型技法，與京劇唱段、國畫工筆技法同工異曲，同樣是十分嚴謹的。點、線、面，是構成紫砂壺形體的基本元素。在紫砂壺成型過程中，如工筆繪畫一樣，起筆落筆、轉彎曲折、抑揚頓挫，都必須交待清楚。點，需方則方，需圓則圓；線，需直則直，需曲則曲；面需光則光，需毛則毛，來不得半點含糊。要使紫砂壺身造型規整、渾成整體，壺體“脫手則光能照面，出冶則資比凝銅”，必須把坯體處理得器形結構嚴謹，輪廓線條分明，筋瓤紋理清楚。按照紫砂壺成型工藝的特殊要求來說，壺嘴與壺把要在一直線上，分量要均衡；壺口與壺蓋結合要緊、嚴。這也是“工”的要求。

“款”即壺的款識。鑑賞紫砂壺款的意思有兩層：一是鑑別壺的作者或題詩鐫銘的作者是誰，一是欣賞題詞的內容、鐫刻的書畫、還有印款（金石篆刻）。紫砂壺的裝飾藝術是*傳統藝術的一部分，它具有*傳統藝術“詩”“書”“畫”“印”四位一體的顯著特點。所以，一把紫砂壺可看的地方除泥*、造型、製作工夫以外，還有文學、書法、繪畫、金石諸多方面，能給賞壺人帶來更多美的享受。

“功”指壺的功能。近年來，制壺人講究造型的形式美，而往往忽視功能的現象，隨處可見。有些制壺人自己不飲茶，對飲茶習慣知之甚少，這也直接影響了紫砂壺功能的發揮，有的壺甚至出現中看不中用的情況。其實，紫砂壺與別的藝術品最大的區別，就在於它的實用*，它的“藝”是在“用”中去“品”的，如果失去“用”的意義，“藝”亦不復存在。

【小題1】下列各項中，與紫砂壺成型工藝在風格上差別相對較大的一項是（    ）

A．唐花鳥畫傑出代表邊鸞善畫禽鳥活躍之態、花卉芳豔之*。其作《牡丹圖》光*豔發，妙窮毫釐，從畫面中貓眼的“豎線”可知，其畫為中午牡丹。

B．商代青銅四羊方尊肩部四角是四個卷角羊頭，各據一隅，羊頭與羊頸伸出器外，羊身與羊腿附著於尊腹部及圈足上。整器花紋精麗，線條光潔剛勁。

C．2014年APEC會議國禮“四海昇平”景泰藍賞瓶，器形為天壇祈年殿等比例縮小，瓶身通體碧藍，水波盪漾，瓶頸細長，瓶型典雅優美，工藝精湛。

D．唐代漢族舞蹈“驚鴻舞”著重於用寫意手法，通過舞蹈動作表現鴻雁在空中翱翔的優美形象，是極富優美韻味的舞蹈，舞姿輕盈、飄逸、柔美、自如。

【小題2】根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（    ）

A．泥*的變化，只給人帶來觀感的不同，與功用、手感無關，說明好看的泥*不一定有良好的功用和手感。在作者看來手感比泥*更為重要。

B．用紫砂壺沖泡茶葉、對壺體不斷摩挲的過程，令人身心愉悅，因為紫砂壺可吸收茶香、散發光澤、手感舒服。這是愛壺人對壺的美不斷髮現、欣賞的過程。

C．紫砂壺成型技法十分嚴謹，是說這是一個精加工的過程。這樣，才能達到造型規整、渾成整體的要求，取得“脫手則光能照面，出冶則資比凝銅”的效果。

D．紫砂壺制壺人講究造型的形式美、忽視功能的現象，隨處可見，而製作藝術品首先要考慮實用*，這是包括紫砂壺製作在內的現代藝術未來的發展主流。

【小題3】下列理解，符合原文意思的一項是（    ）

A．紫砂壺的器形與存世器皿相比最為豐富，鑑定紫砂壺優劣的標準可概括為“泥”“形”“工”“款”“功”，前四字與藝術*有關，後一字與功用*有關。

B．據現代科學分析，紫砂泥的分子結構與其它泥不同；即便同樣的紫砂泥，其結構也大不相同，因此而帶來的功能效用及給人的官能感受也大不相同。

C．製作紫砂壺，點的方、圓，線的直、曲，面的光、毛，一點不能含糊，且要符合其成型工藝的特殊要求，這些與京劇唱段、國畫技法異曲同工。

D．鑑賞紫砂壺要從泥*、造型、製作工夫外，看文學、書法、繪畫、金石諸方面。要鑑別壺或題詩鐫銘的作者，欣賞題詞內容、鐫刻書畫、印款。

【回答】

【小題1】D

【小題2】D

【小題3】A

【解析】

試題分析：

【小題1】題幹“下列理解下列各項中，與紫砂壺成型工藝在風格上差別相對較大的一項”，這是考查學生篩選並整合文中的資訊的能力。答題關鍵“與紫砂壺成型工藝在風格上差別相對較大”，首先瀏覽選項，然後到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。本題答題區間在第四節中，D項“著重於用寫意手法”，“紫砂壺成型技法，……是十分嚴謹的”說明紫砂壺成形工藝要求精細，不能是“寫意”手法。*為D項。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】：這類題目首先要速讀題幹，明確物件及要求，答題關鍵“與紫砂壺成型工藝在風格上差別相對較大”，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對重要概念的理解，要將題目材料資訊帶入選文比對理解，看看有沒有問題。要辨明檢索區間，確定對應語句。聯絡上下文體會，要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含義放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當。尋求指稱代詞與稱代內容的聯絡，將稱代的內容代入原文理解，聯絡全文的傾向*，檢查該解釋是否與全文保持一致。

【小題2】本題考查對文字內容的辨析。首先瀏覽選項，然後到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。本題比較簡單。D項“而製作藝術品首先要考慮實用*，這是包括紫砂壺製作在內的現代藝術未來的發展主流。”曲解文意，文章最後一節中“紫砂壺與別的藝術品最大的區別，就在於它的實用*”，說明別的藝術品並不一定首先考慮實用*。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道考核篩選並整合文中資訊的能力的題目，題乾的表述一般為“對文章有關內容的表述，不符合原文意思的一項”或者“正確的一項”，錯誤選項的命制基本和考核概念的題目沒有區別，答題時注意閱讀題幹，找準區位，然後對讀，尋找細微的差別。選題中的D項曲解文意。

【小題3】題幹問的是“下列理解，符合原文意思的一項是”，本題考查對作者觀點的理解。B項，主幹語謂語錯改，“同屬紫砂泥，其結構也大不相同”錯，原文“不盡相同”是不完全相同的意思；C項，修飾語狀語錯改，“與……國畫技法異曲同工”錯，應為“與國畫工筆技法異曲同工”；D項，關係語錯改，“從泥*、造型、製作工夫外”錯，應為“除泥*、造型、製作工夫以外，還有……”，不是不看這些方面。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目，題目一般以“下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是”或者“正確的一項”，試題錯誤設定的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆範圍”“無中生有”“曲解文意”“偷換概念”等型別，答題時注意對全文的綜合理解，然後對照選項尋找細微的差別，選項C項與原文內容比較分析就可推斷出錯誤，是無中生。

知識點：論述類文字閱讀

題型：選擇題