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20.補寫出下列句中的空缺部分。(1)*流天地外, 。郡邑浮前浦, ...
問題詳情:20.補寫出下列句中的空缺部分。(1)*流天地外, 。郡邑浮前浦, 。(2) ,風吹一夜滿關山。(3)人世幾回傷往事, ...
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“一方天地”造句,怎麼用一方天地造句
1、我只能給你一方天地,這一方天地屬於你2、換一方天地,也換一番生命3、那嘆今生歲月久,願守一方天地朽4、“我很喜歡這個地方因為這一方天地只屬於你和我”5、樓雲清空夢纏絹,在一方天地尋得天地是何等快樂,快樂何等。6、...
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“天地不全”造句,怎麼用天地不全造句
天地不全,經書哪有齊全之理?體外*束放*治療中患者的放*衛生防護標準....
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根據意思寫出含有“天地”的成語(每空0.5分,共計3分)①形容變化巨大而徹底。( )天( )地②徹底...
問題詳情:根據意思寫出含有“天地”的成語(每空0.5分,共計3分)①形容變化巨大而徹底。( )天( )地②徹底改變原來的面貌。指改造社會,改造自然。( )天( )地③使蒼天和大地為之感動。形容誠意感人至深。亦比...
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“霸天地”造句,怎麼用霸天地造句
1、武道人傑稱霸天地,他們不信天,不信地,不信漫天仙神佛,只信自己,引領世人習武成風;漫天諸神皆無信仰之源,心懷怨恨之念,佈下天地滅殺大陣,意圖毀滅武道人傑。2、二百武道人傑稱霸天地,他們不信天,不信地,不信漫天仙神...
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明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為...
問題詳情:明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為一世,一姓為一代足矣。”以下屬於他的主張的是:A.反對以孔子是非為標準 ...
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*古代哲學家楊泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,氣也。水土之氣,升而為天”。下列與之相一致的觀點是( ...
問題詳情:*古代哲學家楊泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,氣也。水土之氣,升而為天”。下列與之相一致的觀點是()A.“天下萬物之理不外乎吾心” B.“夫形於天地之間者,物也”C.“氣之所聚,理即在...
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“天地風雲變”造句,怎麼用天地風雲變造句
1、刑臺之上,岳雲飛仰天長嘯,瞬間天地風雲變*,赤雷陣陣,天火降世焚燬太廟。2、世界是個小盒,巨獸在盒外的一次呼吸,讓盒中的天地風雲變*!...
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寄蜉蝣於天地, 。(蘇軾《赤壁賦》)
問題詳情:寄蜉蝣於天地, 。(蘇軾《赤壁賦》)【回答】渺滄海之一粟。知識點:其他題型:填空題...
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“天地混沌”造句,怎麼用天地混沌造句
1、天地混沌不分。2、七*神魄現,天地混沌變。3、那時大地連成一片,天地混沌不分。4、天地混沌,得失之間,原本無道。5、太古時期,天地混沌,十日並出,荼毒生靈。6、世道盡滅,天地混沌,又與我何干?。7、平安扣外圈是圓的,象徵著...
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“在天地的盡頭”造句,怎麼用在天地的盡頭造句
1、(四)的身後,而且永遠,永遠,在天地的盡頭,暗淡著,暗淡著的,是朦朧而連綿的群山。...
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王守仁問弟子:什麼是天地的心?弟子說:人是天地的心。王守仁問:什麼是人的心?弟子說:只是一個靈明。王守仁解釋說...
問題詳情:王守仁問弟子:什麼是天地的心?弟子說:人是天地的心。王守仁問:什麼是人的心?弟子說:只是一個靈明。王守仁解釋說:我的靈明便是天地鬼神的主宰。天沒有我的靈明,誰去仰他高?地沒有我的靈明,誰去俯他深?鬼神沒有我的靈明,誰...
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“天地亂”造句,怎麼用天地亂造句
1、六界交合天地亂,蒼莽百族苦難現。2、混沌未開天地亂,渺渺茫茫無人見。3、混沌初開天地亂,渺渺茫茫世始現。4、天地亂,大世界,天之驕子縱橫睥睨,胸懷大志者起於微末。5、玉符現,天地亂,虛無出,七界哭。逆天子,萬滅徒,相逢日,...
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“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋張載的名言。下列觀點符合“為天地立心”的是:( ...
問題詳情:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋張載的名言。下列觀點符合“為天地立心”的是:( )①形存則神存,形謝則神滅 ②吾心即是宇宙,宇宙即是吾心③思維著的精神是地球...
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念天地之悠悠, !(陳子昂《登幽州臺歌》)
問題詳情:念天地之悠悠, !(陳子昂《登幽州臺歌》)【回答】獨愴然而涕下知識點:詩題型:填空題...
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“引動天地”造句,怎麼用引動天地造句
忍靈魂之慟,元神昇華,成就聖者之軀,引動天地之威勢,擁有移山造海之偉能忍靈魂之慟,元神昇華,成就聖者之軀,引動天地之威勢,擁有移山造海之偉能。又是半日時間過去,*流泉憑藉著引氣境巔峰的實力,一刻不停的引動天地間的混...
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對自然災害的認識不正確的是( )A.人們應該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災害B.我們應該利用...
問題詳情:對自然災害的認識不正確的是( )A.人們應該與天地為敵,通過“征服自然”來“消滅”自然災害B.我們應該利用人類的智慧從天地變化的現象中瞭解變化的科學規律,掌握趨利避害、化害為利的本領,將自然災害的損害降低...
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戰鬥機水平飛行時,飛行員從右側舷窗看到如圖*所示的“天地分界線”。當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙...
問題詳情:戰鬥機水平飛行時,飛行員從右側舷窗看到如圖*所示的“天地分界線”。當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時,飛機可能在( )A.斜向上爬升 B.斜向下俯衝C.豎直向上爬升 D.豎直向下俯衝【回答...
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“重開天地”造句,怎麼用重開天地造句
1、重開天地,地水火風,乾坤再造,生命重生,世界重新進入到一個非常美好,非常光明的世界。2、重開天地,地水火風,乾坤再造,生命重生,世界重新進入到一個非常美好,非常光明的世界。...
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8.清初思想家王夫之提出“天地之德不易,而天地之化日新……日之有晝夜如人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為...
問題詳情:8.清初思想家王夫之提出“天地之德不易,而天地之化日新……日之有晝夜如人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為一世,一姓為一代足矣。”這表明他A.重視自然界和社會規律的揭示 B.肯定三綱五常是理想...
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“天地齊鳴”造句,怎麼用天地齊鳴造句
1、有天賦者,生而天地齊鳴,在而寰宇為其動,死而幽明同泣;無天賦者,呱呱墜地於草廬,**忙碌于田野,輕輕埋入在黃土。2、有天賦者,生而天地齊鳴,在而寰宇為其動,死而幽明同泣;無天賦者,呱呱墜地於草廬,**忙碌于田野,輕輕埋入在...
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將下面三句話按合理的順序分別填在句中橫線上。(只填序號)①能幸福快樂地生活在天地之間②才能去感知世界的美好③就...
問題詳情:將下面三句話按合理的順序分別填在句中橫線上。(只填序號)①能幸福快樂地生活在天地之間②才能去感知世界的美好③就會深深地懂得人生的哲理讀懂自己是一種智慧。讀懂自己,_______;讀懂自己,________;讀懂自己,___...
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“馳騁天地”造句,怎麼用馳騁天地造句
1、駿馬奔騰伴春來,馳騁天地大舞臺。2、天地有始兮,煢煢孑立。道化生兮,運化萬千。夫聖人兮,沖虛,含道而映物。乘六龍兮,馳騁天地,遊於蒼冥。3、親愛的女孩,世界真的不止愛情;今天起,讓我縱橫馳騁天地,做自己叱吒風雲的英雄。4、...
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“一劍斬天地”造句,怎麼用一劍斬天地造句
1、的聲音咆哮而下,初現暗雲之端倪,氣貫長虹,猶如一劍斬天地,劃開兩半板塊。2、的聲音咆哮而下,初現暗雲之端倪,氣貫長虹,猶如一劍斬天地,劃開兩半板塊。...
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“天地有正氣”造句,怎麼用天地有正氣造句
天地有正氣,人間有正義,事業有正道。天地有正氣,雜然賦流形。天地有正氣,雜然賦流形;在下為山嶽,在上為辰星。天地有正氣,雜然賦流形。下則為河嶽,上則為日星。我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學會心寬。天地有正氣...