“比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了*古...
問題詳情:
“比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了*古代哲學的內在邏輯體系。我們可以體會到,與人“比”後,總會模仿學習他人的優點,即“從”;之後會產生叛逆,即“北”;最後,能從正反兩個方面思考,一切為我所用,進入“化”的階段。上述材料說明
①哲學智慧概括了人們的生活與實踐,與我們的生活密切相關
②哲學是系統化、理論化的世界觀,是世界觀與方法論的統一
③哲學的根本任務就在於指導人們正確地認識世界、改造世界
④從意識的內容看,意識是客觀存在人腦中的主觀映象
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【回答】
C
【解析】本題考查獲取解讀資訊、調動運用知識的能力。“四個字人字以不問結構構成,高度概括了人生 的成長曆程,體現了*古代哲學的內在邏輯體系”說明哲學智慧概括了人們的生活與實踐,與我們的生活密切相關,①適合題意;這四個字都是對客觀存在的反映,④適合題意;題中不是研究哲學的任務和內涵,②③與題意不符合,排除;故本題*選C。
【考點定位】哲學的產生、意識的內容
【知識拓展】哲學的涵義:
1.從哲學的本義來看
(1)字面釋義:愛智慧或追求智慧,也就是說它是一門給人智慧、使人聰明的學問。
(2)比喻表述:馬克思說過,哲學是現世的智慧,是 “文化的活的靈魂”。
2.從哲學的內涵來看
(1)哲學是關於世界觀的學問。
(2)哲學是系統化、理論化的世界觀,是世界觀和方法論的統一。
3.從 哲學的外延來看
(1)哲學有別於具體知識,是對具體知識的概括和總結。
(2)概括、總結和反思是從具體知識昇華為哲學知識的必要環節。
知識點:生活智慧與時代精神 美好生活的嚮導
題型:選擇題
-
估計21的算術平方根的大小在( ) A.2與3之間 B. ...
問題詳情:估計21的算術平方根的大小在() A.2與3之間 B. 3與4之間 C. 4與5之間 D.5與6之間...
-
關於平衡常數,下列說法不正確的是( )A.平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B.平衡常數隨溫度的改...
問題詳情:關於平衡常數,下列說法不正確的是()A.平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B.平衡常數隨溫度的改變而改變C.平衡常數隨壓強的改變而改變D.使用催化劑不能使平衡常數增大【回答】【考點】化學平衡常數的含義.【專題】化學平衡專題.【分析】平衡常數是衡...
-
閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。調邵武*判官,入為國子正,遷太學博士、國子監丞,轉祕書省著作佐郎.入對,言火不循軌①。帝以星變為憂,宗禮曰:“上天示戒,在陛下修德佈政以迴天意。”又曰:“...
-
對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中,當導線中有1mol電子通過時,理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...
問題詳情:對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中,當導線中有1mol電子通過時,理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片溶解了32.5g②鋅片增重32.5g③銅片上析出lgH2 ④銅片上析出1molH2 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④【回答】A知識...
相關文章
- “比”、“從”、“北”、“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現...
- “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(下圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了*...
- 21.下面四個字是由象形字“人”變化組合而成的會意字。請根據給出的古文字義,仿照“比”、“化”兩例,用七字句描...
- *骨文是我國的一種古代文字,下面是“北”“比”“鼎”“*”四個字的*骨文,其中不少軸對稱的是
- “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(右圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了*古...
- “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為*骨文),高度概括了人生的成長過程,體現了*...
- *骨文中“年”字的寫法為上面部分為“禾”字,下面為“人”字。而*人也習慣地稱“過春節”為“過年”,形成該現象...
- “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(右圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了*...
- “比”“從”“北”“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為*骨文),高度概括了人生的成長曆程,體現了中同古...
- “比”“從”“北”“化”四個漢字由“人”字以不同結構構成(見下圖中*骨文),高度概括出古人的人生態度。我們可...