閱讀下面這首詩歌,回答小題。祝英臺近·晚春(*棄疾)寶釵分①,桃葉渡②,煙柳暗南浦③。怕上層樓,十日九風雨。斷...
問題詳情:
閱讀下面這首詩歌,回答小題。
祝英臺近·晚春(*棄疾)
寶釵分①,桃葉渡②,煙柳暗南浦③。怕上層樓,十日九風雨。斷腸片片飛紅,都無人管。更誰勸流鶯聲住?
鬢邊覷。試把花卜心期,才簪又重數。羅帳燈昏,哽咽夢中語:是他春帶愁來。春歸何處?卻不解帶將愁去。
【注】①寶釵分:釵為古代婦女簪發首飾。前人每以分為兩股的釵作為別時留贈之物。②桃葉渡:在南京秦淮河與青溪合流之處。這裡泛指男女送別之處。③南浦:水邊,泛指送別的地方。 《楚辭·九歌·河伯》:“送美人兮南浦。”
17.這首詞的的上片表達情感極有層次,請加以分析。
18.這首詞的下片運用了哪些表達技巧?請簡要分析。
【回答】
17.上片先寫送別時的悽苦悵惘。前三句連用三個有關送別的典故,描繪了一幅情致纏綿的離別圖景,表達了送別時悽苦悵惘的心境。(2分)再寫別後的怨春懷人之情。殘紅凋落,鶯聲刺耳,進一步抒發了別後怨春懷人之情。(2分)
18.仔細審題,題幹中“情感極有層次”,就是在告訴學生情感有變化。答題時要答出情感變化。詩人人先是借“寶釵分”“桃葉渡”“南浦”,描繪了一幅離別圖,感情悽苦惆悵;接著借“斷腸”“無人管”“更誰勸流鶯聲住”怨春懷人,表達離別之後的哀怨之情。
【解析】
17.
試題分析:運用了細節描寫(白描手法)、虛實結合的手法。(2分)一個“覷”字,把閨中女子嬌懶慵倦的細微動態和百無聊賴的神情生動的刻畫出來。女子數花瓣卜歸期。一瓣一瓣數過了,戴到頭上,有拔下來,再一瓣一瓣從頭數。這種單調的反覆動作既令人感到可笑又叫人心*,充分表現出女子的痴情。(1分)最後以女子的哽咽夢囈作結,借無理責問表達至深情感.(1分)(其他手法如化用、無理而妙等,分析到位也可得分)
18.
試題分析:作答時先點明手法,然後結合具體詩句分析手法的具體體現。
知識點:詞
題型:語言表達
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