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古代詩歌閱讀水調歌頭壬子被召,端仁相飲餞席上作①*棄疾長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?餘既滋...

練習題2.34W

問題詳情:

古代詩歌閱讀水調歌頭壬子被召,端仁相飲餞席上作①*棄疾長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?餘既滋...

古代詩歌閱讀

水調歌頭

壬子被召,端仁相飲餞席上作①

*棄疾

長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?餘既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英。門外滄浪水,可以濯吾纓。     一杯酒,問何似,身後名?人間萬事,毫髮常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識,兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。

注:①紹熙三年(壬子),*棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞。

17.上闋中的“蘭”、“蕙”、“菊”都能象徵什麼意思?請簡要回答。

                                                                    

18.這首詞最為突出的修辭手法是什麼?全詞主要表達了作者哪些情感?

                                                                     

【回答】

17.三者都能象徵品德、志向、氣節的純潔和高尚。

18.用典。(1分)。作者借多個典故表達了自己不願同流合汙、趨炎附勢、屈從權貴的耿介之情;(2分)也表明自己此次奉召前往臨安並不是追求個人利益,也不願意在那裡久留的心跡。(2分)

【解析】

17.

試題分析:該題考查的是意象的特定內涵。“蘭”“蕙”“菊”都是美好的花草,自古以來美好的花草便寄寓了古人對美好品德、節*的追求。如《愛蓮說》中周敦頤就以蓮出淤泥而不染象徵自己純潔高尚的節*。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

18.

試題分析:本題考查對詩歌內容的理解以及情感的把握。這裡要了解詞的寫作背景:由於北方金朝襲擾,戰亂不息,被佔領區*處在金人統治之下,而偏安一隅的南宋小朝廷卻非但不圖恢復,還對主張抗金北伐的人士加以壓制和*,作者就曾多次受到打擊。所以詞人首句便慨嘆“長恨復長恨”。“聽我楚狂聲”用楚狂接輿的典故。接輿,春秋時代楚國著名的隱士。姓陸,名通,字接輿。平時“躬耕以食”,因對當時社會不滿,剪去頭髮,佯狂不仕,所以也被人們稱為楚狂接輿。詞人用此典故,正是表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲憤。“富貴非吾事”則是出自陶淵明的《歸去來兮辭》中的“富貴非吾願,帝鄉不可期”。詞人以陶淵明自況,認為“富貴非吾願”,抒發了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達