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(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩歌,完成14~15題。水調歌頭·舟次揚州和楊濟翁、周顯先韻*棄疾落日...

練習題3.24W

問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩歌,完成14~15題。水調歌頭·舟次揚州和楊濟翁、周顯先韻*棄疾落日...

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首詩歌,完成14~15題。

水調歌頭·舟次揚州和楊濟翁、周顯先韻

*棄疾

落日塞塵起,胡騎獵清秋。漢家組練十萬,列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡,憶昔鳴髇血汙①,風雨佛狸愁。季子正年少,匹馬黑貂裘②。 

今老矣,搔白首,過揚州。倦遊欲去*上,手種橘千頭。二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。莫*南山虎,直覓富民侯③。

注:

①鳴髇血汙:鳴髇(xiāo):即鳴鏑,是一種響箭。《史記·匈奴傳》載匈奴太子冒頓作鳴鏑,*殺其父而奪位。此借指金主完顏亮被部屬殺死。

②季子:蘇秦字季子,戰國時的策士,以合縱策遊說諸侯佩六國相印。

③*南山虎:《史記李將*列傳》載:“廣出獵,見草中石,以為虎而*之。”富民侯:《漢書》載:“武帝末年,悔征伐之事,乃封丞相為富民侯。”

14.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的兩項是(5分)

A.“落日塞塵起”開篇營造氣氛,準確渲染出敵寇甚囂塵上的氣焰。下文“胡騎”“漢家”對舉,進一步寫出兩*對峙,戰爭一觸即發的緊張場面。

B.“誰道投鞭飛渡”一句,以前秦苻堅南侵東晉投鞭斷流卻不免敗亡的典故,暗指宋朝*隊雖規模巨集大,卻終究不堪一擊,令人痛惜。

C.“季子正年少,匹馬黑貂裘”二句,正是詞人自己當年颯爽英姿的寫照。詞人以“季子”自比,突出自己以天下為己任,意氣風發的少年銳進之氣。

D.“倦遊欲去*上,手種橘千頭”寫自己因倦於宦遊,意欲歸隱田園,植橘置產。表達了詞人輾轉官場,經歷滄桑後,歸於恬淡,獨善其身的出世之心。

E.全詞上闋頗類英雄史詩開端,下闋轉而表達了壯志消磨之悲,多處用典故寄寓情志,頗見雄豪之氣,體現了*詞一貫的風格。

15.請簡要分析詞中所蘊含的思想感情(6分)。

【回答】

【解析】B項,用苻堅的典故,是藉此比喻金主完顏亮南侵時的囂張氣焰,並暗示其最終的敗績。(可結合下文“鳴髇血汙”的註釋、“風雨佛狸愁”的含義理解)

D項“歸於恬淡,獨善其身的出世之心”不準確。只要聯想作者“求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣”(《水龍吟•登建康賞心亭》)的詞句,不難體味這裡隱含的無奈、自嘲及悲憤的複雜情緒。作者一心為國,希望能效力沙場,而朝廷無能、力不能伸,想解*而去但終心繫祖國,說“欲去”而而又不忍去,正表現出作者內心的矛盾。

15.①少年時意氣風發、立志報國的壯志豪情。作者以“季子”自擬,表達了以天下為己任,欲為國建功立業的愛國豪情。

②欲歸隱卻仍心繫國事的矛盾心態。作者“欲去*上”種橘置產,勸友人不要效仿李廣南山習*,只須謀“富民侯”之安逸清閒。實則表達了自己一心為國卻無用武之地,欲去而不忍去的矛盾心情。

③壯志難酬,年華易老的愁苦憤懣。“今老矣,搔白首”與上闋形成鮮明對比,表達了作者深憂時不我待,壯志未酬的悲憤與無奈。

知識點:

題型:語言表達