閱讀下面這首詩歌，完成6～8題。金黃的稻束鄭　敏金黃的稻束站在割過的秋天的田裡，我想起無數個疲倦的母親，黃昏路...

問題詳情：

閱讀下面這首詩歌，完成6～8題。

金黃的稻束

鄭　敏

金黃的稻束站在

割過的秋天的田裡，

我想起無數個疲倦的母親，

黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，

收穫日的滿月在

高聳的樹巔上，

暮*裡，遠山

圍著我們的心邊，

沒有一個雕像能比這更靜默。

肩荷著那偉大的疲倦，你們

在這伸向遠遠的一片

秋天的田裡低首沉思，

靜默。靜默。歷史也不過是

腳下一條流去的小河。

而你們，站在那兒，

將成為人類的一個思想。

6．下列對本詩相關內容的理解，不正確的一項是  (　　)

A．“金黃的稻束站在/割過的秋天的田裡”涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮*”降臨之前。

B．“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”並列，富有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。

C．“你們/在這伸向遠遠的一片……”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。

D．“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，這實際上就是稻束“低首沉思”的內容。

7．下列對本詩藝術特*的賞析，不正確的一項是  (　　)

A．詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯想，通過稻田、路上、遠山等空間*的位移，傳達一個時間*的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。

B．詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協調，把關注點從外在畫面轉向內在的生命感受。

C．“金黃的稻束”“收穫日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌未寫收穫日的快慰和滿足，卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。

D．詩人採用由物到我、由我到物的安排、組織、觀察方式，把主體“我”突入到客體中，把冷靜的觀察和深沉的思考結合起來，使詩作內蘊豐富，引人深思。

8．“金黃的稻束”具有怎樣的象徵意義？ 

【回答】

6.D　這是詩人在上文描述基礎上的議論，通過句子中的“而”可以讀出前後是“對比”，是詩人對眼前景象思考後揭示詩歌主題的點睛之筆，詩中並沒有點明稻束“低首沉思”的內容，這是詩人留給讀者一個無限想象的空間。（5分）

7.　D“由物到我、由我到物”有誤，從整首詩歌來看，這裡採用的是“由我到物、由物到我”的方式。（5分）

8.“金黃的稻束”是收穫的象徵，作者又把它與創造此豐收成果的勞動者的形象聯絡起來，作為孕育者和勞動者的母親便是其中的典型，讚美勞動的母親。（3分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀