（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首明詩，完成14~15題秋望李夢陽黃河水繞漢邊牆，河上秋風雁幾行。客子過...

問題詳情：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首明詩，完成14~15題

秋望

李夢陽

黃河水繞漢邊牆，河上秋風雁幾行。

客子過壕追野馬，將*弢箭*天狼。

黃塵古渡迷飛挽，白月橫空冷戰場。

聞道朔方多勇略，只今誰是郭汾陽。

注：明代弘治年間，韃靼屢擾，西北邊境多有戰事。李夢陽前線犒*，有感而發。

①     弢：裝箭的袋子。②飛挽：快速運送糧草的船隻。

14.下列關於詩歌內容的理解與分析，不正確的兩項是（5分）

A.首聯寫了詩人登臨眺望的地點和時節。水繞邊牆，秋雁南飛，扣題的同時也使詩的境界

愈見空闊、蒼涼。

B.頸聯上句描寫了作者跨過壕溝追逐野馬的場景，表明作者想加入到隊伍中，以實現其保國

安民的崇高理想。

C.頸聯描寫了塵土飛揚的黃河渡口和冷月高掛的戰場，戰前準備的繁忙和戰場的冷寂對比，

預示著戰爭即將來臨。

D.尾聯直抒胸臆，著重表達了對唐代平定安史之亂、大破吐蕃的朔方節度使、封為汾陽郡

王的郭子儀的敬仰之情。

E.全詩緊扣詩題“秋望”二字落筆。詩中之景，無不是“望”中所見，無不透出悽清肅殺的秋的氣息。

15.本詩是一首邊塞詩，作品中哪些方面的內容體現了邊塞詩的特點？請簡要分析。（6分）

【回答】

14.（5分）BD （B客子指士兵，野馬是塵埃；D著重表達對優秀將領的期盼）

15.（ 6分）（1）意象（自然景象）：黃河、邊牆、古渡、戰場。

（2）戰爭場景：戰士過壕越溝，縱馬馳騁，其快若風，如追野馬。將*則全副戎裝，彎弓搭箭，滿引待發。

（3）情感：對名將的追憶，對戰爭前途的憂慮，和扶危定傾的期盼。

知識點：詩

題型：語言表達