化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫*中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。【提出問題】鋅...

問題詳情：

化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫*中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。

【提出問題】 鋅粒加入濃硫*後生成的氣體是什麼？

【查閱資料】 ①濃硫*能與鋅反應，但不產生*氣，也不會產生氧氣；②SO2有刺激*氣味，易溶於水，能使品紅(一種紅**素)溶液褪*。

【提出猜想】 *：氣體是H2；乙：氣體是SO2；*：氣體是SO2和H2。

【實驗探究】 為了驗*上述猜想，同學們在老師的指導下設計瞭如圖所示的裝置(部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都完全進行)進行探究。

(1)實驗開始後，觀察到A中品紅溶液褪*，*氣體中含有________。

(2)B裝置的作用是_____________________________________。

(3)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是__________________；加熱一段時間後，觀察到____________________，*氣體中含有H2。

(4)寫出D瓶中發生反應的化學方程式__________________________________。

【討論】

(1)鋅和濃硫*反應生成硫*鋅、水和二氧化硫，為什麼在反應過程中又產生了*氣呢？用文字簡述原因：__________________________________。

(2)鋅與濃硫*和稀硫*反應都可以產生硫*鋅，如果需要製取硫*鋅，用鋅與稀硫*反應的優點是______________________________ (任填一種合理的*)。

【回答】

【實驗探究】(1)SO2 

(2)除去混合氣體中的水蒸氣   (3)排出玻璃管中的空氣   黑*物質變成紅*

(4)SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O

【討論】 (1)隨著反應的進行，濃硫*逐漸變為稀硫*

(2)不生成汙染環境的SO2(或可以節約*品等)

解析： (1)由資料“SO2有刺激*氣味，易溶於水，能使品紅(一種紅**素)溶液褪*”可知，觀察到A中品紅溶液褪*，*氣體中含有SO2。(2)由於濃硫*具有吸水*，所以B裝置中的濃硫*可以除去混合氣體中的水蒸氣。(3)由於*氣與空氣混合後在加熱時可能出現*，因此，在進行加熱前要把玻璃管中的空氣全部排出，所以進行*作時應先通入氣體排出管內空氣然後再進行加熱；*氣能與氧化銅反應生成銅和水，會觀察到黑*粉末變紅。(4)反應中生成的二氧化硫會造成空氣汙染，所以用*氧化*溶液吸收，二氧化硫與*氧化*反應生成亞硫**和水。【討論】 (1)隨著反應的進行，濃硫*逐漸變為稀硫*，鋅與稀硫*反應生成*氣。(2)鋅和濃硫*反應生成硫*鋅、水和二氧化硫，鋅和稀硫*反應生成硫*鋅、*氣，不生成汙染環境的SO2等。

知識點：*和鹼單元測試

題型：實驗題