實驗中,小紅將*氧化*溶液滴加到金屬鋅中,結果發現有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究。(提...
問題詳情:
實驗中,小紅將*氧化*溶液滴加到金屬鋅中,結果發現有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究。
(提出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是*氣;小雨猜想是二氧化碳,其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是_______;
(進行實驗)
利用圖 I 所示的裝置分別進行實驗
(1)小紅:反應一段時間後,將帶火星的木條放在 a 處,觀察到_______, 則她的猜想錯誤。
(2)小敏:①用圖 II 所示裝置乾燥從 a 導管出來的氣體, 將管口 a 與_______(填“b”或“c“)端管口連線。
②想通過檢驗燃燒的產物驗*氣體是否為*氣。反應一段時間,點燃乾燥的氣體,_______(填寫*作),觀察到_______現象,通過對現象的分析,得出他的猜想正確。
(得出結論)鋅和*氧化*反應生產*氣和偏鋅**(Na2ZnO2),反應的化學方程式為_____。
(交流討論)
有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是_______。
(反思提升)許多重大科學發現,源自對試驗中異常現象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是_______(填序號)。
A 侯德榜潛心研究制鹼技術發明了聯合制鹼法
B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發現了氧氣
C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
【回答】
化學反應中,元素的種類不會改變 木條沒有復燃 b 用冷而乾燥的燒杯罩在火焰上方 氣體燃燒,火焰淡藍*,燒杯內壁有水珠出現 Zn+2NaOH=Na2 ZnO2 +H2 ↑ 沒有檢驗純度 B
【解析】
【詳解】
【提出猜想】
化學反應中,元素的種類不會改變,反應物中不含碳元素,所以小雨猜想是錯誤。
【進行實驗】
(1)為了驗*小紅猜想,反應一段時間後,將帶火星的木條放在 a 處,觀察到木條沒有復燃,則她的猜想錯誤。
(2)①用圖 II 所示裝置乾燥從 a 導管出來的氣體,將管口 a 與b端管口連線,使氣體與濃硫*充分接觸,更好的吸收水分。
②通過檢驗燃燒的產物驗*氣體是否為*氣。反應一段時間,點燃乾燥的氣體,用冷而乾燥的燒杯罩在火焰上方,觀察到氣體燃燒,火焰呈淡藍*,燒杯內壁有水珠出現,得出小敏猜想是正確的。
【得出結論】
鋅和*氧化*反應生產*氣和偏鋅**,反應的化學方程式為Zn+2NaOH=Na2 ZnO2 +H2 ↑。
【交流討論】
該實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,原因是*氣是可燃*氣體,點燃前要驗純。
【反思提升】
許多重大科學發現,源自對試驗中異常現象的大膽質疑,深入研究。例如,在很久以前,人們都認為空氣是單一的某種物質,法國化學家卻對空氣成分產生了質疑,通過實驗研究,發現了氧氣。故選B。
知識點:常見的*和鹼
題型:科學探究題
-
下列說法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨著能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確...
問題詳情: 下列說法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨著能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確定的化學反應關係中,反應物的總能量總是高於生成物的總能量D.放熱反應的發生無需任何條件【回答】A知識點:化學反應中的能量變化題型:選擇題...
-
某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降 元...
問題詳情:某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降元出售商品.【回答】450元. 知識點:一元一次不等式題型:解答題...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微...
問題詳情:可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)是*市大氣的一種主要汙染物,它們雖然在大氣中的含量很少,但是它對環境和人體的危害都很大。回答3-4題。3.讀*市2003年1月16...
相關文章
- 某化學興趣小組對“氧化銅能否作過氧化*分解的催化劑“進行了探究(實驗探究)實驗編號實驗*作實驗現象實驗分析或結...
- 如圖為某小組探究金屬化學*質的兩組實驗。實驗Ⅰ實驗Ⅱ(1)實驗Ⅰ中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、...
- 某化學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時,發現生成Cu的同時有氣泡產生。為了進一步探究有氣泡產生原因,...
- 某研究小組發現,將一片土豆片放入過氧化*溶液中,過氧化*溶液的分解速率加快。該小組同學進行了如下探究。 【提出...
- 化學實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是A.振盪沒有加的過氧化*溶液,沒有氣泡產生B.硫磺在空氣中...
- 化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫*中,發現有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。【提出問題】鋅...
- 實驗中,小紅誤將*氧化*溶液當成*滴加到金屬鋁中,結果發現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下...
- 化學興趣小組的同學將足量的鋅加入到濃硫*中,發現有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。【提出問題】鋅粒...
- 某同學將打磨過的鋁箔加入到*氧化*溶液中,結果發現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動...
- 為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什麼,課外興趣小組進行了如下實驗探究:(提出問題)生成的氣...