馬說韓愈  世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不...

問題詳情：

馬說

韓愈

    世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

    馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

    策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

1．解釋下列加點詞在旬中的意思。

(1)雖有千里之能_____________    (2)才美不外見____________

(3)祇辱於奴隸人之手_________    (4)執策而臨之____________

2．翻譯下面句子。

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

_________________________________________________________________________________

（2）馬之千里者，一食或盡粟一石。

_________________________________________________________________________________

3．根據文章內容填空

    文章借有關伯樂和千里馬的傳說，將_______比作“食馬者”，將_______比作“千里馬”，而“伯樂”喻指_________________，集中抨擊_________________________的社會現象。

4．今年過年回老家，你發現原來意氣風發躊躇滿志的舅舅變了——老是唉聲嘆氣自己生不逢時，沒有遇到一個好的領導，空有一身本事，無法施展。你看在眼裡，急在心裡。剛巧在複習《馬說》，你眼前一亮，頓時想到了規勸寬慰舅舅的一番話。於是你給愁眉不展的舅舅這樣說——

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【回答】

（1）即使     （2）通“現”顯露  （3）只    （4）面對

2.（1）想讓它和普通的馬一樣尚且不可能,又怎麼能讓它日行千里呢?

（2）日行千里的馬,吃一頓有時能吃盡一石糧食。

愚妄淺薄的統治者.  未被發現的真正人才.  能發現並賞識任用人才的人或是知人善任的賢君.

   統治者埋沒、摧殘人才

4提示：稱呼、勸慰的話（結合文中句子）。示例：舅舅，“千里馬常有，伯樂不常有。”您的才能終歸會被有眼光的領導發現的，到時您一定能施展您的一身本領，讓您的才能有用武之地。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀