〔*〕世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里...
問題詳情:
〔*〕世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
〔乙〕管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中,無水。隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之*,蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之聖而隰朋之智,至其所不知,不難師於老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師聖人之智,不亦過乎?
(選自《韓非子·說林上》)
7.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是。(3分)
A.①食不飽,力不足,才美不外見 ②食之不能盡其材
B.①千里馬常有,而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之,遂得道
C.①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽,夏居山之*
D.①老馬之智可用也 ②以管仲之聖而隰朋之智
8.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
②今人不知以其愚心而師聖人之智,不亦過乎?
9.託物寓意是古人的常用寫法。〔*〕文作者以“千里馬”寓 ▲ , 在韓愈看來,千里馬被埋沒的根本原因是什麼?〔乙〕文管仲最後“遂得道”, 是因為他相信 ▲ (填寫一個成語),這個故事告訴我們一個 什麼道理?(6分)
【回答】
7.*:D
評分:共3分。答對得3分。
8.*:①想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎麼能要求它日行千里呢? ②現在的人卻不承認自己愚昧、不知道學習和吸取聖人的智慧,不太過分了嗎?
評分:共4分。每小題2分。意思對即可。
9.*: 人才 根本原因是“不知馬”;老馬識途 要善於向動物、自然學習,掌握自然規律。
評分:共6分。每問3分。填空1分,回答2分。意思對即可。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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