“祁陽小調”造句,怎麼用祁陽小調造句
造句3.22W
第二場匯演共十二個節目,節目型別豐富,祁陽小調祁劇曲藝漁鼓地花鼓大型歌舞小品齊上陣,全部都是原創節目,具有鮮明的地方特*
第二場匯演共十二個節目,節目型別豐富,祁陽小調、祁劇、曲藝漁鼓、地花鼓、大型歌舞、小品齊上陣,全部都是原創節目,具有鮮明的地方特*。
-
“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
-
“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
-
“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
-
“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
相關文章
- “祁陽縣”造句,怎麼用祁陽縣造句
- “祁祁”造句,怎麼用祁祁造句
- “祁陽”造句,怎麼用祁陽造句
- 福建某中學研究*學習小組設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答21...
- “祁陽火車站”造句,怎麼用祁陽火車站造句
- “祁陽方言”造句,怎麼用祁陽方言造句
- 祁黃羊去私晉平公問於祁黃羊曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊對曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”...
- 在研究*學校活動中,小玲所在的科研小組對南水北調中線工程進行了調查與研究。(1)南水北調中線工程從我省南陽牡丹...
- 4.《詩經·小雅·大田》中記載:有苗萋萋,興雨祁祁,雨我公田,遂及我私。下列對此則材料理解錯誤的是A.反映土地...
- 祁黃羊 去私晉平公問於祁黃羊曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊對曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?...