福建某中學研究*學習小組設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答21...

問題詳情：

福建某中學研究*學習小組設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答21-22題。

21.遮陽板收起室內正午太陽光照面積達一年最大值時

 A. 全球晝夜平分                   B. 北半球為夏季

 C. 太陽直*20°S                  D. 南極圈以南地區極晝

22. 濟南某中學生借鑑這一設計,若兩地窗戶大小形狀相同,則應做的調整是

①安裝高度不變,加長遮陽板             ②安裝高度不變,縮短遮陽板

③遮陽板長度不變,降低安裝高度          ④遮陽板長度不變,升高安裝高度

 A.①③          B. ①④       C. ②③         D. ②④    

【回答】

D

A

知識點：地球運動的地理意義

題型：一題多問