福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理。據此回答5...
練習題7.78K
問題詳情:
福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理。據此回答5~6題。
5.遮陽板收起,室內正午太陽光照面積達一年最小值時( )
A.全球晝夜平分 B.北半球為夏季
C.太陽直*20°S D.南極圈以南地區極晝
6.如果遮陽板安裝高度變低或者加長遮陽板,該設計適合的地區是( )
A.40°N B.20°N C.20°S D.40°S
【回答】
BA
知識點:地球運動的地理意義
題型:一題多問
-
如圖所示,一質量為m的物塊恰好沿著傾角為的斜面勻速下滑。現對物塊施加一個豎直向下的恆力F。則物塊( ) ...
問題詳情:如圖所示,一質量為m的物塊恰好沿著傾角為的斜面勻速下滑。現對物塊施加一個豎直向下的恆力F。則物塊( ) A.將減速下滑 B.將加速下滑 ...
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
-
估計21的算術平方根的大小在( ) A.2與3之間 B. ...
問題詳情:估計21的算術平方根的大小在() A.2與3之間 B. 3與4之間 C. 4與5之間 D.5與6之間...
-
造成太平天國運動與以往農民起義具有新的不同特點的主要原因是( )A.領導階級不同 B.所處的...
問題詳情:造成太平天國運動與以往農民起義具有新的不同特點的主要原因是( )A.領導階級不同 B.所處的時代不同C.指導思想不同 D.起義*組成不同【回答】B知識點:近代*反侵略求*的鬥爭太平天國運動題型:選擇題...
相關文章
- 福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖1示意遮陽板設計原理,據此回答...
- 我國南方某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回...
- 福建某中學研究*學習小組設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回答31...
- 福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此...
- 福建某中學研究*學習小組設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答21...
- 新密某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答3...
- 上海某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回答9...
- 福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。圖5示意遮陽板設計原理,據此回答1...
- 福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回答2...
- 福建某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回答1...