我國廣東某中學研究*學習小組，設計了可調節窗戶遮陽板，實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理，據此回...

問題詳情：

我國廣東某中學研究*學習小組，設計了可調節窗戶遮陽板，實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理，據此回答16-17題。

16.遮陽板收起，室內正午太陽光照面積達一年中最大值時（    ）

A. 北極圈及以北地區極夜                   

B. 太陽直*23°26′N

C. 全球晝夜平分                           

D. 北半球為夏季

17. 襄陽某中學生借鑑這一設計，若兩地窗戶大小形狀相同，則應做的調整是（    ）

① 安裝高度不變，縮短遮陽板             ② 安裝高度不變，加長遮陽板

③ 遮陽板長度不變，降低安裝高度       ④ 遮陽板長度不變，升高安裝高度

A. ①③             B. ①④             C. ②③             D. ②④

【回答】

AC

知識點：宇宙中的地球 單元測試

題型：選擇題