數學課上，張老師出示了問題：如圖1，、是四邊形的對角線，若，則線段，，三者之間有何等量關係？經過思考，小明展示...

問題詳情：

數學課上，張老師出示了問題：如圖1，、是四邊形的對角線，若，則線段，，三者之間有何等量關係？

經過思考，小明展示了一種正確的思路：如圖2，延長到，使，連線，*得，從而容易*是等邊三角形，故，所以.

小亮展示了另一種正確的思路：如圖3，將繞著點逆時針旋轉，使與重合，從而容易*是等比三角形，故，所以.

在此基礎上，同學們作了進一步的研究：

（1）小穎提出：如圖4，如果把“”改為“”，其它條件不變，那麼線段，，三者之間有何等量關係？針對小穎提出的問題，請你寫出結論，並給出*.

（2）小華提出：如圖5，如果把“”改為“”，其它條件不變，那麼線段，，三者之間有何等量關係？針對小華提出的問題，請你寫出結論，不用*.

【回答】

知識點：各地會考

題型：綜合題