26.閱讀材料,回答問題。(18分) 材料一《春秋》大一統者,天地之常經,古今之通誼也。今師異道,人異論,百家...
問題詳情:
26.閱讀材料,回答問題。(18分)
材料一《春秋》大一統者,天地之常經,古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統;法制數變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。邪辟之說滅息,然後統紀可一,而法度可明,民知所從矣。
——《漢書·董仲舒傳》
材料二 天理流行,觸處皆是。暑往寒來,川流山峙,“父子有親,君臣有義”之類,無非這理。
——《朱子語類》
材料三 為天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是於學校。
——黃宗羲
請回答:
(1)材料一集中反映了董仲舒哪些思想主張? (4分)
(2)理學又被稱為“新儒學”,據材料二說明其“新”在何處。(2分)
(3)材料三提出了哪些新的觀點?這些觀點形成的經濟根源是什麼?(4分)
(4)據上述材料並結合所學知識,概括*傳統文化主流思想的演變歷程。(8分)
【回答】
(18分)
(1)主張:“大一統”、“罷黜百家,獨尊儒術”。 (4分)
(2)把理和儒家傳統道德結合起來(或把儒家傳統道德上升到天理的高度)。(2分)
(3)觀點:批判君主*,主張限制君*力。(2分)
經濟根源:明清商品經濟發展(或資本主義萌芽產生)。(2分)
(4) 歷程:春秋戰國:儒家學派產生;西漢:儒學成為正統;宋明:儒學發展為理學;明清:儒學受到衝擊,但仍為主流。(8分)
知識點:*傳統文化主流思想的演變
題型:綜合題
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