閱讀材料，回答問題。（14分）材料一 為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一  為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。天下不能一人而治，則設官以治之。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不能自為是非，而公其是非於學校。  ――黃宗羲《明夷待訪錄》

材料二  竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則*之治強計日可待也。

        ――康有為《請定立憲開國會折》

材料三  今者*以千年*之毒不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權主義，殆不可以須臾緩。……至於民權主義，就是**的根本。**的結果是建立*立*體，我們定要由平民*，建國民*。        ――孫中山《民報》發刊詞

材料四  新*的建立，使*實現了從兩千多年的封建**、近代以來照搬西方**模式的失敗嘗試向新型***的偉大跨越。――《*的**建設》白皮書

（1）據材料一概括黃宗羲的思想主張。並簡析其主張在當時未能實現的原因。（5分）

（2）據上述材料，指出孫中山與黃宗羲、康有為*主張的不同點。（3分）

（3）據材料四並結合所學知識，指出新*是如何建設“新型***”的?（4分）

（4）結合上述問題，你對*近現代**建設有什麼認識?（2分）

【回答】

*：

知識點：近代*的思想解放潮流

題型：填空題