閱讀下面的文字，完成14～17題。從一個微笑開始  劉心武⑴又是一年春柳綠。⑵春光爛漫，心裡卻絲絲憂鬱絞纏，問...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成14～17題。

從一個微笑開始   劉心武

⑴又是一年春柳綠。

⑵春光爛漫，心裡卻絲絲憂鬱絞纏，問依依垂柳，怎麼辦?

⑶不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑，迎上前!

⑷一些固有的格局被打破了，現出一些陌生的局面，對面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到從前；但是日曆不能倒翻，當一個人在自己的屋裡，無妨對鏡沉思，從現出一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內，在心頭凝結為坦然。

⑸是的，眼前將會有更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的**；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的雲*，就可能沉著應變。努力耕耘，收穫果實，並提升認知，強健心絃，迎向幸福的彼岸。

⑹地球上的生靈中，惟有人會微笑。群體的微笑構築和平，他人的微笑達成理解，自我的微笑則是心靈的淨化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。

⑺我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動，然而我們千萬不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味，超越悲歡。

⑻他人的微笑，真偽難辨。但即使是虛偽的笑，也不必怒目相視，仍可報之以粲然一笑；即使是*冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰鬥，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。

⑼微笑毋庸學習，生而俱全，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個人完全喪失了微笑的心緒，那麼，他應該像防癌一樣，趕快採取措施，甚至對鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來，從一個最淡的微笑開始，重構自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個春天，面對著地上第一針新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……

⑽相信吧，從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠！

(選自《開發心大陸》，吉林*出版社)

14.文章第⑴段“又是一年春柳綠”中為何用“柳”而不用“草”?(4分)

答：                                                                     

15. 賞析第⑹段畫線句子的修辭手法及其作用。(6分)

答：                                                                      

16.聯絡全文，分三點說說怎樣才能“重構自己靈魂的免疫系統”?(6分)

答：①                                                                    

②                                                                        

③                                                                           

17.下列對本文的分析鑑賞，正確的兩項是  (6分)

A.本文是一劑調適心靈的良*，號召大家從一個微笑開始，坦然地面對世界、社會和自己。

B.本文采用象徵手法，用瞭如《白楊禮讚》―樣託物言志的手法。

C.這篇文章和一首歌的歌詞“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”有異曲同工之妙。

D.作者認為，只要微笑就會有內心的寧靜和真正的幸福。

E.本文在語言運用上很有創造力，就內容而言，也做到了條分縷析，使論點鮮明，論據充分。

【回答】

14. （4分）

  ①（2分）柳使人想到“柳絲”，與文中“絲絲憂鬱”切合；

②（2分）與下文“問依依垂柳，怎麼辦?”前後照應，且自然引出下文。

15. (6分，修辭手法各1分，作用各2分)

①（3分）運用排比增強語勢，強化了微笑對於自己和他人、個體與群體的意義；

②（3分）運用比喻生動形象地突出了微笑的作用。

16. (6分，意思對即可)

①（2分）學會微笑，讓自信、自愛、自持從外向內，在心頭凝結為坦然；

②（2分）帶著心中的微笑，沉著勇敢地面對生活中的不愉快；

③（2分）採取措施，把丟失的溫柔、顧念、自惜、自信重新撿拾回來。

17. AC(B中“託物言志”錯；D“只要……就……”錯；E本文不是議論文，“論點鮮明，論據充分”錯)

知識點：單元測試

題型：未分類