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 (二)文學類文字閱讀(16分)15.閱讀下面的文字,完成⑴~⑷題。送春                   ...

練習題1.41W

問題詳情:

 (二)文學類文字閱讀(16分)15.閱讀下面的文字,完成⑴~⑷題。送春                   ...

 (二)文學類文字閱讀(16分)

15. 閱讀下面的文字,完成⑴~⑷題。

送 春

                                          宗璞

①說起燕園的野花,聲勢最為浩大的,要屬二月蘭了。它們本是很單薄的,脆弱的莖,幾片葉子,頂上開著小朵小朵簡單的花。可是開成一大片,就形成春光中重要的*調,*歷二月,它們已探頭探腦地出現在地上,然後忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏*,不知為什麼總有點朦朧。房前屋後,路邊溝沿,都讓它們佔據了,薰染了。看起來,好像比它們實際佔的地盤還要大。微風過處,花面起伏,豐富的各種層次的紫*一閃一閃地滾動著,彷彿還要到別處去塗抹。

②沒有人種過這花,但它每年都大開而特開。童年在清華,屋旁小溪邊,便是它們的世界。人們不在意有這些花,它們也不在意人們是否在意,只管盡情地開放。那多變化的紫*貫穿了我所經歷的幾十個春秋。只是昆明那幾年讓白*的木香花代替了。木香花以後的歲月,便定格在燕園,而燕園的明媚春光,是少不了二月蘭的。

③期諾墓所在的小山後面,人跡罕至,便成了二月蘭的天下,從路邊到山坡,在樹與樹之間,擠滿花朵。有一小塊顏*很深,像需要些水化一化;有一小塊顏*很淺,似乎白*。在深*中有淺*的花朵,形成一些小亮點兒;在淺*中又有深*的筆觸,免得它太輕靈。深深淺淺連成一片。這條路我也是不常走的,但每到春天總要多來幾回,看看這些小友。

④其實我家近處,便有大片的二月蘭,各芳鄰門前都有特*,有人從荷蘭帶回鬱金香,有人從近處花圃移來各*花草。這家因主人年老,兒孫遠居海外,沒有侍弄園子,倒給了二月蘭充分發展的機會。春來開得滿園,像一大塊花氈,襯著邊上的綠鬆牆。花朵們在鬆牆的縫隙間直擠過去,穩重的松樹也似在含笑望著它們。

⑤這花開得好放肆!我心裡說。我家屋後,一條彎彎的石徑兩側直到後窗下,每到春天,都是二月蘭的領地。面積雖小,卻盡情拋灑春光。不想一次有人來收拾院子,給枯草燒了一把火,說也要給野花立規矩。次年春天便不見了二月蘭,它受不了規矩。野草依舊猛長。我簡直想給二月蘭寫信,邀請它們重返家園。信是無處投遞,便特地從附近移了幾棵,也尚未見功效。

⑥許多人不知道二月蘭為何花,甚至語文教科書的*圖也把它畫成蘭花模樣。蘭花素有花中君子之稱,品高香幽。二月蘭雖也有個蘭字,可完全與蘭花沒有關係,也不想攀高枝,只悄悄從泥土中鑽出來,如火如荼地點綴了春光,又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒,畫一畫這野花,最好用水*,用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿,在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花,又依照“現代”眼光,在花旁畫了一個破竹籃。

⑦“這不是二月蘭的典型姿態。”我心裡評判著。二月蘭是一大片一大片的,千*


萬馬。身軀瘦弱地位卑下,卻高揚著活力,看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛,盡情盡*,還有持久精神。這是今春才悟到的。

⑧因為病,因為懶,常幾日不出房門。整個春天各種花開花謝,來去匆匆,有的便不得見。卻總是二月蘭不動聲*地開在那裡,似乎隨時在等候,問一句:“你好些嗎?”

⑨又是一次小病後,在園中行走。忽覺綠*滿眼,已為遮蔽炎熱作準備。走到二月蘭的領地時,不見花朵,只剩下綠*直連到鬆牆。好像原有的一大張絢爛的*畫,現在掀過去了,捲起來了,放在什麼地方,以待來年。

⑩我知道,春歸去了。在領地邊徘徊了一會兒,忽然意識到二月蘭的忠心和執著。


從春如十三女兒學繡時,它便開花,直到雨海風愁,春深表老。它迎春來,伴春在,送春去。古詩云“開到荼縻花事了”,我始終不知荼縻是個什麼樣兒,卻親見二月蘭驀然消失,是春歸的一個兆徵。迎春人人歡喜,有誰喜歡送春?忠心的、執著的二月蘭沒有推託這個任務。

 (1) 下列對這篇散文的賞析,錯誤的兩項是(   )(5分)

    A.二月蘭與蘭花完全沒有關係,並不攀蘭花的高枝。悄悄地來,悄悄地落,只是盡情地點綴風光,這是一種崇高心靈的獨白。

    B.作者在文中意味深長地表明,自已的整個一生的經歷,是與二月蘭相伴而行的。

    C.本文引用“開到荼縻花事了”的詩句,與作者兩次病中所見的二月蘭相印*,含蓄地表達了作者積極樂觀的精神、坦蕩豁達的胸襟。

D.二月蘭送春歸去,與*歌詠的“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的梅花送春的方式是完全相同的。

    E.本文借物抒情,託物言志,從二月蘭身上彷彿看到了作者的身影。

(2).第五段開頭“這花開得好放肆”一句中,“放肆”這個詞的本意是什麼?在這裡寫出了二月蘭怎樣的特徵?(3分)

答:

(3).在第1自然段中,作者從哪幾方*體描寫了燕園野花二月蘭的“聲勢最為浩大”?(3分)

答:

(4).根據全文說說作者筆下二月蘭具有哪些象徵意義?寄託了作者怎樣的情懷?(5分)

答:

【回答】

15:文學類文字

(1)AC(選對一個3分,共5分。B項“自己整個一生的經歷”說法太絕對;D項“完全相同”說法絕對。)(5分)

(2). (3分)本意是輕率任意,毫無顧忌,含有貶義。(1分)這裡指二月蘭開花開得多,開得熱鬧,開得自由自在。(2分)

(3).(3分)①二月蘭的顏*,一大片深紫淺紫的顏*,形成春光中重要的*調。(1分)②二月蘭的形態,單薄的,脆弱的莖,幾片葉子,頂上開著小朵小朵簡單的花開成一大片。(1分)③二月蘭的動態,探頭探腦地出現、佔據、薰染、起伏、滾動,塗抹。(1分)

(4).(5分)①象徵意義:象徵明媚春天,受不了規矩,盡情拋灑春光;它不高攀,維持自己平凡的本*,堅強不屈;雖身軀瘦弱,地位卑下,卻活力高揚,盡情盡*;忠心、執著的二月蘭不愧為送春的使者(3分,)。②表達了作者對二月蘭的執著,堅定持久品質的讚美敬佩之情。(或答含蓄地表達了作者用二月蘭的精神來激勵病中的自己,積極樂觀,坦蕩豁達的胸襟。2分)


知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀