【*】初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往...
問題詳情:
【*】初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
(選自《孫權勸學》)
【乙】晉平公①問於師曠②曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣!”
師曠曰:“暮,何不炳燭③乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行④乎?”
平公曰:“善哉!” (選自《說苑》)
【註釋】①晉平公:春秋時期晉國國君。②師曠:春秋時期晉國樂師。他雙目失明,仍熱愛學習,在音樂方面造詣很深。③炳燭:點燃蠟燭。④昧行:在黑暗中走路。昧:暗。
11.解釋加點的詞語。(2分)
(1)及魯肅過尋陽 __________ (2)恐已暮矣 __________
12.翻譯下列語句。(4分)
(1)但當涉獵,見往事耳。
(2)少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光。
13.結合【*】【乙】兩文的內容,請寫出你在學習上得到的兩點啟示。(2分)
【回答】
11.(1)到了……的時候 (2)遲、晚
評分標準:(2分)每個詞解釋準確得1分,
12.(1)只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。
(2)少年時代喜歡學習,就像初升的太陽;壯年時代喜歡學習,就像正午的陽光。
評分標準:(4分)每小題各2分,要求翻譯正確,語言流暢。
13.示例一:呂蒙善於接受他人的正確建議,知錯就改。我們在學習上也要像他一樣,這樣才能夠不斷進步。
示例二:晉平公認為“吾年七十”學習已晚,其實學習是不受年齡限制的,只要學習,無論何時都為時不晚,更何況我們還年輕呢?
評分標準:(2分)
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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