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已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​...

練習題2.88W

問題詳情:

已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動

已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​...

(1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數軸上表示的數是______;

(2)另一動點R從B出發,以每秒4個單位的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、R同時出發,問點P運動多少時間追上點R?

(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發生變化?若發生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,並求出線段MN的長度.

【回答】

(1)1;(2)點P運動5秒時,追上點R;(3)線段MN的長度不發生變化,其長度為5.

【解析】

試題分析:(1)由已知條件得到AB=10,由PA=PB,於是得到結論; (2)設點P運動x秒時,在點C處追上點R,於是得到AC=6x  BC=4x,AB=10,根據AC-BC=AB,列方程即可得到結論; (3)線段MN的長度不發生變化,理由如下分兩種情況:①當點P在A、B之間運動時②當點P運動到點B左側時,求得線段MN的長度不發生變化.

試題解析:解:(1)(1)∵A,B表示的數分別為6,-4, ∴AB=10, ∵PA=PB, ∴點P表示的數是1,

(2)設點P運動x秒時,在點C處追上點R(如圖)

已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第2張

則:AC=6x  BC=4x      AB=10   

∵AC-BC=AB

∴ 6x-4x=10 

解得,x=5 

∴點P運動5秒時,追上點R.

(3)線段MN的長度不發生變化,理由如下:

已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第3張

分兩種情況:

點P在A、B之間運動時:

MN=MP+NP=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第4張AP+已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第5張BP=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第6張(AP+BP)=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第7張AB=5

點P運動到點B左側時:

已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第8張

MN=MP-NP=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第9張AP-已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第10張BP=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第11張(AP-BP)=已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.​... 第12張AB=5

綜上所述,線段MN的長度不發生變化,其長度為5.

點睛:此題主要考查了一元一次方程的應用、數軸,以及線段的計算,解決問題的關鍵是根據題意正確畫出圖形,要考慮全面各種情況,不要漏解.

知識點:實際問題與一元一次方程

題型:解答題