閱讀下面兩首唐詩,完成後面的題目。送人遊嶺南戴叔倫少別華陽萬里遊,近南風景不曾秋。紅芳綠筍是行路,縱有啼猿聽卻...
問題詳情:
閱讀下面兩首唐詩,完成後面的題目。
送人遊嶺南
戴叔倫
少別華陽萬里遊,近南風景不曾秋。
紅芳綠筍是行路,縱有啼猿聽卻幽。
贈黃魯直①
徐積
不見故人彌有情,一見故人心眼明。
忘卻問君船住處,夜來清夢繞西城。
注:黃庭堅,字魯直。
13.徐詩結尾兩句運用了什麼表現手法?請做簡要分析。
14.兩首詩都寫到別情,但有所不同,請簡要賞析。
【回答】
13.運用了虛實結合的手法。詩人忘記問朋友泊船之處是實寫,自己的夢魂在西城一帶整夜飄蕩尋找不忍離開,是夢幻中的情狀,是虛寫。將現實與夢境交織在一起,亦真亦幻,含蓄的表達了對朋友的深切留戀之情。
14.① 戴詩的雖寫的是離別,但並無憂愁傷感,詩人把自己以往的見聞介紹給朋友,鼓勵友人前往嶺南。“紅芳”“綠筍”*調清新明快,縱使猿鳴也不覺憂傷,感情樂觀向上。
②徐詩表達了別情有著深切的留戀,詩人通過寫見面前,見面時和見面後的情景,真實的表達了朋友心意相通的情誼,委婉含蓄的表達了留戀之情。
【解析】
13.本題考查手法。由題幹確定範圍“徐詩結尾兩句”,再根據“主要運用了什麼表現手法”,選取最突出的、最明顯的手法。“忘卻問君船住處,夜來清夢繞西城”詩人描寫的是一個帶有普遍*的場景,實際上是一種生活的遺憾:老友重逢,只顧著驚喜、感慨,或是暢談別來境況,臨別時竟忘了問問對方的聯絡方式,於是今後彼此的生活,又是茫茫兩不相知了,自己的夢魂只能在西城一帶飄蕩尋找不忍離開,這是別後想象。把現實和夢境結合,一虛一實,含蓄表達對友人的留戀之情。
14.這是一道表面上分析詩歌的情感的題目,實際上是考查詩句如何來表達離別之情的,更是一個比較閱讀。答題時要注意結合詩歌的標題、註釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析,此題注意注意抓住標題中的“送”“遊”“贈”和詩中的“紅芳”“綠筍”“故人”“清夢”等詞語來分析,兩詩都是寫別情,但是戴詩給人感覺清新明快,題目中一個“遊”字更是給人輕快之感,全是並不感傷,“縱有啼猿聽卻幽”裡的“卻”字是“反而”的意思,“幽”是“幽靜”,這句答題時容易理解不到位;徐詩符合一般送別詩的流程,虛實結合直接抒發對友人的不捨。
知識點:詩
題型:語言表達
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