閱讀下面這首唐詩，完成下面題目。從*北征李益天山雪後海風寒，橫笛遍吹《行路難》。磧裡徵人三十萬，一時回首月中看...

問題詳情：

閱讀下面這首唐詩，完成下面題目。

從*北征

李益

天山雪後海風寒，橫笛遍吹《行路難》。

磧裡徵人三十萬，一時回首月中看。

11．這是一首邊塞詩，詩中描繪了怎樣的情景，抒發了怎樣的感情？

12．對“磧裡徵人三十萬，一時回首月中看。”進行賞析。

【回答】

11．天山下了一場大雪，刮來寒冷的風。行*途中，戰士都吹起《行路難》的笛曲。沙漠裡三十萬遠征將士，一到夜晚，所有的戰士都一起望著天上的一輪明月。詩歌表現了徵人從*的艱苦和望月思歸的惆悵心情

12．運用誇張手法（手法2分），充分顯示這片笛聲的哀怨和廣大徵人的心情，使這支遠征隊伍在大漠上行*的壯觀得到最好的藝術再現。這真實表現得更突出，更完滿，更動人（表達效果3分）。

【解析】

11．

試題分析：解答該題，應當結合具體詩句考慮，首句“天山雪後海風寒”，是這幅畫的背景，只七個字，就把地域、季節、氣候一一交代清楚，有力地烘托出了這次行*的環境氣氛。這樣，接下來不必直接描述行*的艱苦，只用“橫笛遍吹”一句就折*出了徵人的心情。《行路難》是一個聲情哀怨的笛曲，這裡用了“遍吹”兩字，更點明這時傳來的不是孤孤單單、聲音微弱的獨奏，而是此吹彼和、響徹夜空的合鳴，從而把讀者帶進一個悲中見壯的境界。描繪情景3分，情感：行*、從*艱苦1分，思鄉、思歸1分。

考點：鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

12．

試題分析：詩的後兩句“磧裡徵人三十萬，一時回首月中看”，是這一片笛聲在*中引起的共感。句中的“磧裡”、“月中”，也是烘染這幅畫的背景的，起了加重首句的作用，說明這支遠征*不僅在雪後的天山下、刺骨的寒風裡，而且在荒漠上、月夜中，這就使人加倍感到環境的荒涼、氣氛的悲愴。

考點：鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達