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某化學興趣小組學習了*、鹼、鹽的知識後,對某些鹽的*質開展了探究活動。研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的...

練習題3.19W

問題詳情:

某化學興趣小組學習了*、鹼、鹽的知識後,對某些鹽的*質開展了探究活動。研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的...

某化學興趣小組學習了*、鹼、鹽的知識後,對某些鹽的*質開展了探究活動。

研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的變化

相關資訊:酒精(C2H5OH)具有還原*,加熱條件下能與Fe3O4反應;Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑*固體,不能被磁鐵吸引;Fe3O4能與鹽*反應,生成鹽和水。

(1)實驗一:將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發皿中加熱蒸發,沸騰後發現溶液中逐漸產生紅褐*渾濁。

①FeCl3溶液呈黃*主要是因為溶液中含有鐵離子,鐵離子符號為_____。

②加熱時,FeCl3易與水反應生成紅褐*物質和鹽*,反應的化學方程式:__。

③由實驗啟示,FeCl3溶液通過蒸發結晶的方式_____(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。

(2)實驗二:將實驗一蒸發獲得的紅褐*固體轉移到坩堝中灼燒,顏*由紅褐*變為紅棕*。

①此過程發生分解反應,除生成紅棕*物質外,還生成水,反應的化學方程式:___。

②*氧化鎂、*氧化銅等加熱分解也能得到對應的金屬氧化物,結合實驗,從物質類別及其溶解*推斷,通過加熱分解____可生成對應的金屬氧化物。

(3)實驗三:小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液於酒精燈火焰上灼燒,隨著加熱時間的持續,在1分鐘內觀察到玻璃棒表面顏*的變化依次為:黃*、紅褐*、紅棕*、黑*。

①實驗三相對於實驗一和二,優點是____【*作簡單、耗時短、*品用量少,環保等】(答1點即可)

②同學們對黑*物質的成分產生了疑問。聯絡酒精的可燃*、還原*等相關*質,對黑*物質的成分提出了猜想,經討論認為,可能是__和Fe3O4四種物質中的一種或幾種。

③為了確定黑*物質的成分,收集黑*物質,進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取黑*粉末用磁鐵吸引,觀察現象

黑*粉末全部被磁鐵吸引

綜合實驗現象判斷,此黑*物質成分是__________

向裝有黑*粉末的試管中加入足量的鹽*,充分反應,觀察現象

固體逐漸溶解,但無氣泡產生

(4)拓展延伸

①配製FeCl3溶液時,為防止出現紅褐*物質,可向其中滴加少量的_______溶液。

②結合已學知識,從元素化合價變化的角度分析,Fe2O3發生還原反應時,反應前後鐵元素化合價一般呈______(填“上升”或“下降”)的變化。

【回答】

_Fe3+___FeCl3+3H2O==Fe(OH)3↓+3HCl  _不能_ 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

不溶*鹼或難溶*鹼  *作簡便或節約能源或節省實驗時間_

_Fe、C、FeO(名稱也可)  Fe3O4_鹽*或稀鹽*或濃鹽*(化學式也可)_下降_

知識點:未分類

題型:未分類