13．閱讀下面這首宋詞，完成後面各題。鵲橋仙秦觀纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無...

問題詳情：

13．閱讀下面這首宋詞，完成後面各題。

鵲橋仙

秦觀

纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

【小題1】本詞與《迢迢牽牛星》都使用了什麼修辭格？有什麼藝術效果？請簡要分析。

【小題2】本詞與《迢迢牽牛星》表達的思想感情有什麼不同？請簡要分析。

【回答】

【小題1】疊詞。（1分）《迢迢牽牛星》全詩以疊音詞入詩，以描寫為主，情景交融，聲情並茂，音律感強。“迢迢”，寫距離之遠；“皎皎”，寫星光之亮，使人產生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺感受。 “纖纖”狀素手之修美，“札札”狀織布之繁忙，一狀形，一摹聲。 “盈盈”寫水之物貌；“脈脈”寫人之情貌，水貌和情貌都很美。可是一水之隔，卻“不得語”，只能含情脈脈，隔河相望。景情並生，哀怨動人。《鵲橋仙》“迢迢”說明牛郎織女相距之遠，同時也極盡摹寫二人相思之苦。“朝朝暮暮”歌頌了天長地久的忠貞愛情，同時也增強了詩詞的音律感。（效果2分，分析2分。*不必求全，只要結合兩詩的某一點進行分析即可。若答比喻且分析到位也可得滿分。）

【小題2】《迢迢牽牛星》和《鵲橋仙》同是取材於“牛郎織女”這一美麗的傳說。《迢迢牽牛星》塑造了一位飽含離愁的少婦形象，表達的是愁苦哀怨之情。（ 1分）開頭兩句“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，寫出了牽牛和織女夫婦相距之遙遠。然後，“纖纖擢素手，札札弄機抒。終日不成章，泣涕零如雨。”四句正面描寫織女美麗勤勞的形象和她的悲痛情懷。接下來的“河漢清且淺，相去復幾許？”又寫織女的內心獨白，那阻隔了他們夫婦的銀河既清且淺，相去也並不甚遠，卻偏偏成了不可逾越的障礙，因此，當織女回眸河漢時，強烈的相思再也無法抑制，情感達到了高潮。“盈盈一水間，脈脈不得語。”這兩句生動地寫出了凝視對岸、悄然無語、外表極平靜而內心極悽苦的思婦形象，“此時無聲勝有聲”，令人回味無窮。

《鵲橋仙》歌頌真摯而忠貞的愛情。（1分）“金風玉露”兩句表達作者的愛情理想：他們雖然難得見面，卻心心相印、息息相通，這豈不遠遠勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻？ “柔情似水”，形容牛郎織女纏綿之情，猶如天河中悠悠的流水。“佳期如夢”，既點出了歡會的短暫，又真實地揭示了他們久別重逢後那種如夢似幻的心境。“兩情若是”二句是對牛郎織女深情的慰勉，歌頌的是天長地久的忠貞愛情。（情感概述準確各得1分，分析各2分。*不必求全，只要結合兩詩的具體詩句進行分析即可。）

【解析】

【小題1】

試題分析：這是一道鑑賞詩歌表達技巧的題目，問題非常明確考查兩首詞的相同修辭格，並要求分析其表達效果。首先明確概念“修辭格”是人們在組織、調整、修飾語言，以提高語言表達效果的過程中長期形成的具有特定結構、特定方法、特定功能、為社*公認，符合一定類聚系統要求的言語模式，也稱語格、辭格、辭式等。修辭格，在語法表達中很多時候單獨使用，也可以綜合使用。其次逐一分析兩首詞，不難看出都使用了疊詞，最後結合具體詩句進行分析即可。

考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【小題2】

試題分析：這道題目考查思想內容情感，詩歌的思想內容是詩歌通過藝術意境傳達給讀者的感情狀態，思想內容要抓住意向進行分析，而情感的表達方式主要有兩種，其一是直接表達，出現情感詞，其二是藉助意象來表達，找出詩人筆下的意象即可體會情感。答題的思路如下：直抒胸臆，直接表達……感情；間接抒情：藉助……意象（或畫面），渲染……氛圍，營造……意境，表達了……感情。這道題還需注意在答題時必須分開，注意答題格式，《迢迢牽牛星》抓詩中描寫織女的句子加以分析可知全詞塑造了一位飽含離愁的少婦形象；《鵲橋仙》抓柔情似水、兩情等情語。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達