專案*學習小組同學們在學習了*和鹼的*質後,對中和反應的發生、原理和實質以及能量變化等展開一系列探究之旅。活動...
問題詳情:
專案*學習小組同學們在學習了*和鹼的*質後,對中和反應的發生、原理和實質以及能量變化等展開一系列探究之旅。
活動一:**和鹼發生反應
【實驗1】小紅在燒杯中加入5 mL稀*氧化*溶液,再加入5 mL稀鹽*,充分攪拌,無
明顯現象。為驗*反應是否發生,她取燒杯中少量溶液於試管中,滴加幾滴*酞溶
液,溶液呈無*,於是得出結論:*和鹼發生了反應。她判斷的依據是 ▲ 。
【小組交流】小強測出燒杯中溶液的 pH<7,也可*鹽*與*氧化*發生了反應,此
時燒杯中溶液的溶質成分為 ▲ 。
活動二:探究中和反應的原理和實質
【微觀探析】下圖為小明同學繪製的鹽*與*氧化*反應過程圖,反應過程中減少的
粒子是 ▲ 。
【巨集觀辨識】鹽*和*氧化*反應的化學方程式是 ▲ 。
活動三:探究中和反應中的能量變化
【實驗2】連線裝置如圖,檢查裝置氣密*,向試管中加入少量稀鹽*,觀察到U型管中
左側液麵下降,右側液麵上升。
【實驗結論】 ▲ 。
【交流研討】左液麵下降,右液麵上升的原因是 ▲ 。
【總結提升】
(1)要使上述中和反應所得溶液呈中*,實驗*作步驟為:在燒杯中加入5 mL稀*氧化*溶液, ▲ 。
(2)寫出一點中和反應在生活或工農業生產中的應用 ▲ 。
【回答】
活動一:滴入*酞溶液呈無*,說明反應物*氧化*消失;HCl和NaCl
活動二:*離子和*氧根離子;
活動三:*和鹼的中和反應放熱;溫度升高,錐形瓶內壓強變大(合理即可)
【總結提升】(1)滴入幾滴*酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀鹽*,並不斷攪拌,至溶液恰好變為無*為止
(2)用熟石灰改良**土壤(或用稀硫*中和鹼*廢水或用鹼*物質治療胃*過或蚊蟲叮咬塗鹼*物質減輕痛癢等,合理即可)
知識點:未分類
題型:未分類
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