閱讀下面這首詞，完成下列小題臨*仙（金）元好問李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和。荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。...

問題詳情：

閱讀下面這首詞，完成下列小題

臨*仙

（金）元好問

李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和。

荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。*山如畫裡，人物更風流。

千里故人千里月，三年孤負歡遊。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州？

【注】李輔之是元好問的朋友。齊州即東州，今山東濟南。濟源，今河南濟源。這首詞寫於詩人與朋友在濟南團聚賞景三年之後。

18．下列對這首詞理解錯誤的兩項是（   ）。

A. 整首詞以設問句開篇，交代了遊覽的地點、節令。

B. “紅妝翠蓋”描寫遊人盛裝，引出“人物更風流”。

C. 下闋“千里”、“三年”分別從時空角度抒寫離愁。

D. 上闋憶遊覽之景，下闋抒懷念之情，情與景交融。

E. 這首詞寫出了對友人無盡的愁思，哀而不傷。

19．從情景關係的角度賞析畫線句。

【回答】

18．BE

19．詞人希望情意深厚的流水能將自己內心的離愁帶到東州去，寄情於景，以景結情，不僅表現了詞人對朋友的深切思念之情，而且更形象含蓄，給人以想象的餘地，令人回味無窮。

【解析】

18．試題分析：B項，“紅妝翠蓋”描寫遊人盛裝錯誤，寫的是荷花；E項，“哀而不傷”錯誤，寫的是哀愁。

19．試題分析：首先答出景物的特徵，然後分析情感，再分析情景之間的關係。

點睛：詩歌的情景關係主要有“樂景哀情”“樂景樂情”“哀景哀情”“哀景樂情”，較常見的是“樂景哀情”“哀景哀情”，答題時首先描述景物，然後概括意境特徵，最後分析情感。在說明情景之間的關係特徵，主要有借景抒情、以景結情、寓情於景、情景交融等。此題屬於“樂景哀情”

知識點：詞

題型：語言表達