興趣小組的同學在幫老師進行實驗室整理時發現一瓶身積有灰塵的*氧化*溶液，當即質疑這瓶*氧化*溶液是否變質。在徵...

問題詳情：

興趣小組的同學在幫老師進行實驗室整理時發現一瓶身積有灰塵的*氧化*溶液，當即質疑這瓶*氧化*溶液是否變質。在徵得老師同意後，對這瓶溶液進行了探究：

（1）*同學將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合，發現產生__________________________的現象，說明*氧化*溶液變質了。寫出*氧化*溶液變質的化學方程式：_________________________________________。

（2）同學們對這瓶*氧化*溶液的變質程度產生了興趣，進一步進行了探究。

【提出問題】 *氧化*溶液中的溶質是什麼？

【猜想與假設】 猜想一：Na2CO3；

猜想二：__________________________（寫化學式）。

【進行討論】 乙同學取少量待測液，向其中滴加稀鹽*，有氣泡產生，認為猜想一成立。對此，*同學不同意乙的觀點，你認為*的理由是____________

________________________________________________________________。

【設計實驗】

請你設計實驗驗*猜想二正確，並完成實驗報告：

【反思評價】 在實驗室中，*氧化*應________儲存，且瓶塞應用__________（填“玻璃塞”或“橡膠塞”）。

【回答】

【例1】 (1)白*沉澱(或白*渾濁)　2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O

(2)【猜想與假設】 NaOH和Na2CO3

【進行討論】 猜想二中的碳**也能與鹽*反應產生氣泡(或部分變質的*氧化*溶液也能與鹽*反應產生氣泡)

【設計實驗】

①*化鈣(CaCl2)(或其他可溶*鈣鹽、鋇鹽)

③產生白*沉澱　④溶液變紅*

【反思評價】 密封　橡膠塞

知識點：未分類

題型：綜合題