在練習調節教學投影儀(如圖所示)的實踐活動中，小剛通過調節，使螢幕上出現了清晰畫面。這時，教室後排同學要求他將...

問題詳情：

在練習調節教學投影儀(如圖所示)的實踐活動中，小剛通過調節，使螢幕上出現了清晰畫面。這時，教室後排同學要求他將螢幕上的畫面再調大一些。為此，小剛的*作是：適當地 (填“增大”或“減小”)投影儀與螢幕間的距離，並將凸透鏡適當地向 (填“上”或“下”)移動。