閱讀下面這首詞，完成文後各題西歸絕句元稹五年*上損容顏，今日春風到武關。兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。【注】...

問題詳情：

閱讀下面這首詞，完成文後各題

西歸絕句

元稹

五年*上損容顏，今日春風到武關。

兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。

【注】這首詩作於元和十年（815年）元稹自唐州（今河南唐河縣）奉召還京途中。“兩紙京書”，指“得復言，樂天書”。

20．第一二句詩作者運用了什麼表現手法?試作簡要分析。

21．請簡要賞析本詩最後一句的藝術效果?

【回答】

20．一二兩句運用了對比的手法，五年來在*邊的艱苦生活讓容顏變得蒼老殘損，今天終於收到了如春風一般的好訊息。以昔日被貶之憂反襯今日西歸之樂，在敘事中襯出詩人此時欣喜的心情。

21．以景結情（借景抒情），通過描寫渲染商山的妍麗春*，抒發了作者既奉召西歸又捧讀友人書信時的愉快之情。

【解析】

試題分析：

20．一、二兩句，直敘其事。“五年”憶昔日之愁，由於得罪權貴而被貶，被貶為職位卑微的*陵府（府治在今湖北*陵）士曹參*，人世間的榮辱沉淪，長*邊的風風雨雨，使他身心交瘁，不由得發出“五年*上損容顏”的慨嘆。詩人奉召還京，水陸兼程，又正值春天，更覺喜出望外，心情舒暢。“今日春風到武關”，正是於敘事中襯出詩人此時欣喜的心情。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【思路點撥】首先應瞭解詩歌的表現手法主要有哪些。主要的表現手法有：抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就是直抒胸臆。間接抒情又分借景抒情，如“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”；託物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是詠物詩；託物寓理，如“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一般是哲理詩。描寫手法主要有：（1）襯托，分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。反襯又有動靜襯，如“明月鬆間照，清泉石上流”；聲寂襯，如“日出驚山鳥，時鳴春澗中”；以樂景襯哀情，如“映階碧草自春*，隔葉黃鸝空好音”等。（2）聯想和想像，又叫虛實結合，如“野花留寶靨，碧草見羅裙”。（3）對比。（4）白描。如“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四野無閒田，農夫皆餓死”。修辭手法在古詩中經常出現的有：（1）比興。如“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所詠之物。（2）比喻。（3）擬人。（4）誇張。（5）雙關。如“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，“晴”暗指感情的“情”。（6）用典。如“商女不知亡國恨，隔*猶唱《*花》”。此外還有設問、反問、反語等。

21．結句不從正面寫喜悅之情，卻一下子跳到商山小桃花樹上，以景語收住全篇。不言人的心情如何，只用*筆點染妍麗春*，而詩人的愉快之情已自然流露。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【思路點撥】分析技巧型

1．提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法？

2．提問變體：請分析這首詩的表現技巧（或藝術手法，或手法）。詩人是怎樣抒發自己的情感的？有何效果？

3．解答分析：表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。

4．答題步驟：

（1）準確指出用了何種手法。

（2）結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法。

（3）此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。

知識點：詩

題型：語言表達