13.閱讀下面這首詩,完成後面各題。蝶戀花 暮春蘇軾簌簌無風花自墮、寂寞園林,柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青...
問題詳情:
13.閱讀下面這首詩,完成後面各題。
蝶戀花 暮春
蘇軾
簌簌無風花自墮、寂寞園林,柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫雲破。
路盡河回千轉舵。繫纜漁村,月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我。
註釋: ①憑杖飛魂招楚些:語出《楚辭•招魂》“魂兮歸來,反故居些”,意思是像《楚辭•招魂》召喚屈原那樣召喚離去的友人。
(1)你認為“山青一點橫雲破”一句中最具表現力的詞語是什麼?請結合詩句賞析?
(2)詞的下片是怎樣表現作者的思想感情,請結合詩句分析?
【回答】
【小題1】“點”或“破”;高聳的青山彷彿刺破了橫雲,突出了青山的高峻。(言之成理即可)。
【小題2】虛寫(或“想象”)朋友路途遙遠,孤獨寂寞;化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的願望, 表現作者對友人的思念之情.。
【解析】
【小題1】
試題分析:此題屬於鑑賞語言之“煉字”題,解題思路為:(1)解釋該字(詞)在句中的含義(字面意義和實質意義)或肯定哪一個字(詞)更好或該字(詞)對突出主旨所起的作用。(2)展開聯想和想象,用這個你認為“好”的字還原句中描摹景象。(3)點出該字(詞)烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情,可以從該字(詞)在詩中結構上所起的作用考慮。
考點:鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。
【小題2】
試題分析:一些常用的詩歌表現手法,如想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、修辭手法、借景抒情、襯托,借古諷今、抑揚等等。在答題時,要反覆品讀詞,整體感悟詞的意境,找到一些關鍵詞來理解表現手法的運用技巧。
考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【賞析】詞句註釋①簌簌:花落的聲音,墮:悠然落下的樣子。②繫纜:代指停泊某地
③憑仗飛魂招楚些:語出《楚辭·招魂》“魂兮歸來,反故居些”。此處意思是像《楚辭·招魂》召喚屈原那樣,召喚離去的友人。【1】
【白話譯文】
花落聲簌簌卻不是被風所吹,而是悠悠然自己墜落在地。寂寞的園林裡,花木榮枯。似乎有情的落日照耀著客座,高聳的青山彷彿刺破了橫雲。送者在岸上已走到“路盡”;行者在舟中卻見舵已轉。今夜泊於冷落的漁村中宵不寐,獨對孤燈,唯有暗月相伴。我像《楚辭·招魂》召喚屈原那樣,召喚離去的友人。我思念你的時候你也在思念著我吧。
知識點:詩
題型:語言表達
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