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某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是

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問題詳情:

某班“數學興趣小組”對函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:

(1)函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第2張的自變數某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第3張的取值範圍是__________;

(2)下表是某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第4張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第5張的幾組對應值.請直接寫出某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第6張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第7張的值:某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第8張__________;某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第9張__________.

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第10張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第11張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第12張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第13張

0

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第14張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第15張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第16張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第17張

2

3

4

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第18張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第19張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第20張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第21張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第22張

0

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第23張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第24張

5

3

2

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第25張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第26張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第27張

(3)如圖,在平面直角座標系某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第28張中,描出了以上表中各對對應值為座標的點,根據描出的點,畫出該函式的圖象;

(4)通過觀察函式的圖象,小明發現該函式圖象與反比例函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第29張的圖象形狀相同,是中心對稱圖形,且點某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第30張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第31張是一組對稱點,則其對稱中心的座標為__________.

(5)當某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第32張時,關於某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第33張的方程某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第34張有實數解,求某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第35張的取值範圍.

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第36張

【回答】

【解析】(1)函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第37張的自變數某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第38張的取值範圍是某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第39張.故*為某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第40張

(2)某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第41張時,某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第42張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第43張.當某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第44張時,則某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第45張,解得某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第46張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第47張,故*為某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第48張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第49張

(3)函式圖象如圖所示:

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第50張

(4)該函式的圖象關於點某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第51張成中心對稱,故*為某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第52張

(5)當某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第53張時,函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第54張中,某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第55張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第56張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第57張代入函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第58張得,某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第59張,解得某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第60張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第61張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第62張代入函式某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第63張某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第64張,解得某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第65張

某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第66張關於某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第67張的方程某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第68張有實數解,某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第69張的取值範圍是某班“數學興趣小組”對函式,的圖象和*質進行了探究探究過程如下,請補充完成:(1)函式的自變數的取值範圍是 第70張

知識點:反比例函式

題型:解答題