小邱同學根據學習函式的經驗,研究函式y=的圖象與*質.通過分析,該函式y與自變數x的幾組對應值如下表,並畫出了...
問題詳情:
小邱同學根據學習函式的經驗,研究函式y=的圖象與*質.通過分析,該函式y與自變數x的幾組對應值如下表,並畫出了部分函式圖象如圖所示.
x | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | |||
y | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3.4 | ﹣7.5 | 2.4 | 1.4 | 1 | 0.8 | … |
(1)函式y=的自變數x的取值範圍是 ;
(2)在圖中補全當1≤x<2的函式圖象;
(3)觀察圖象,寫出該函式的一條*質: ;
(4)若關於x的方程=x+b有兩個不相等的實數根,結合圖象,可知實數b的取值範圍是 .
【回答】
解:(1)由x﹣1≥0且x﹣1≠1,可得x≥1且x≠2;
(2)當1≤x<2的函式圖象如圖所示:
(3)由圖可得,當1≤x<2(或x>2)時,函式圖象從左往右下降,即y隨x的增大而減小;
(4)關於x的方程=x+b有兩個不相等的實數根,結合圖象,可知實數b的取值範圍是b≤﹣2.
故*為:x≥1且x≠2;當1≤x<2(或x>2)時,y隨x的增大而減小;b≤﹣2.
知識點:二次根式
題型:解答題
-
1.下列加點字的讀音全部正確的一項是( )A.烘焙(bèi) 徇(xún)私 綺(qǐ)...
問題詳情:1.下列加點字的讀音全部正確的一項是( )A.烘焙(bèi) 徇(xún)私 綺(qǐ)麗 鎩(shā)羽而歸B.矯(jiáo)情 酩(míng)酊 通緝(jī) 屢見不鮮(xiān)C.懵(měng)懂 腦髓(suǐ) 聒(guō)噪 提綱...
-
______clevertheboyis! A.How ...
問題詳情:______clevertheboyis! A.How B.What C.Whata【回答】A知識點:感嘆句題型:選擇題...
-
_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》
問題詳情:_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》【回答】無邊落木蕭蕭下,不盡長*滾滾來。知識點:其他題型:填空題...
-
______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithaw...
問題詳情:______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithawonderfulchancetoseesomeendangeredbirdsinthewild.A.BeingsurroundedB.SurroundingC.Surrounded D.Tobesurrounded【回答】C【解析】試題分析:考查過去分詞做狀語:句意:被清澈的水包圍著,這...
相關文章
- 有這樣一個問題:探究函式y=的圖象與*質.小文根據學習函式的經驗,對函式y=的圖象與*質進行了探究.下面是小文...
- 小明根據學習函式的經驗,對y=x+的圖象與*質進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:(1)函式y=x+...
- 根據下表中的二次函式y=ax2+bx+c的自變數x與函式值y的對應值,可判斷二次函式的影象與x軸 ( ...
- 已知y是x的函式,自變數x的取值範圍x>0,下表是y與x的幾組對應值:小騰根據學習函式的經驗,利用上述表格所反...
- 參照學習函式的過程與方法,探究函式y=(x≠0)的圖象與*質.因為y==1-,即y=-+1,所以我們對比函式y...
- 已知是的函式,下表是與的幾組對應值.………… 小明根據學習函式的經驗,利用上述表格所反映出的與之間的變化規...
- 參照學習函式的過程與方法,探究函式y=的圖象與*質.因為y=,即y=﹣+1,所以我們對比函式y=﹣來探究.列表...
- 有這樣一個問題:探究同一座標系中係數互為倒數的正、反比例函式與的圖象*質.小明根據學習函式的經驗,對函式與,當...
- 已知y是x的函式,自變數x的取值範圍x>0,下表是y與x的幾組對應值:小騰根據學習函式的經驗,利用上述表...
- 通過課本上對函式的學習,我們積累了一定的經驗,下表是一個函式的自變數與函式值的部分對應值,請你借鑑以往學習函式...